3课《青海湖-梦幻般湖》.ppt

* * * 一、导入新课 二、资源共享、展示交流 三、整体感知课文 四、析读课文 五、品读课文 六、学生质疑、师生共同解疑 七、总结全文 八、迁移阅读、提高能力 第三课 青海湖，梦幻般的湖 教学流程 ——冯君莉 嗨！大家好！不知你们有没有到过青海？到过青海湖？现在让我和大家一起到那里去看看吧。 鸟岛 海心山 沙岛 青海湖由以下几个部分组成，它们是： 青海湖地处青海湖的西北部，长约500米，宽约150米，栖息着十万余只各类候鸟，称誉为“鸟的世界，鸟的王国”。青海湖位于西宁市以西100公里，是我国海拔最高、面积最大的内陆咸水湖。 每年四月，来自我国南方和东南亚等地的班头雁、棕头鸥、赤麻鸭、鸬鹚等十多种侯鸟在这里繁衍生息；秋天，它们又携儿带女飞回南方，国家在岛上设有专门的保护机构。 海心山 海心山是青海湖的又一名胜。它位于青海湖湖心偏南，长２.３公里，宽约８0０米，高出湖面７.８米，自古以产“龙驹”而闻名。海心山环境幽雅。绿草如茵，轻风薄云，淡水清泉，景色宜人。山上古刹白塔隐存其间。犹如步入仙境一般。攀上海心山的顶端远眺青海湖的全貌，那海阔天空，天水相连，鸥翔鱼跃的壮丽景色，可以使游人尽情享受大自然的景观，陶冶情操，抒展胸怀。 沙岛，位于青海湖东北部，海晏县境内，曾是湖中最大的岛屿，现已成为半岛，表面均由沙砾覆盖，基本无植被，是鱼鸥的栖息繁殖地 。 卑禾羌的牧地，所以又叫“卑禾羌海”，汉代也有人称它为“仙海”。从北魏起才更名为“青海”。青海湖地处高原的东北部，湖的四周被巍巍高山所环抱。北面是崇宏壮丽的大通山，东面是巍峨雄伟的日月山，南面是逶迤绵延的青海南山，西面是峥嵘嵯峨的橡皮山。离西宁约200公里，海拔为3200米。它的周长360公里，面积达4583平方公里，是我国最大的咸水湖。 　　青海湖由鸟岛、海心山、沙岛、三块石和海西皮五部分组成。其中鸟岛和海心山岛是著名的旅游圣地。 　　青海湖，是中国最大的内陆咸水湖泊。从古到今，人们向往它的浩瀚、神奇、博大，为它的雄伟、秀丽而赞叹不矣，把它誉为青海高原上的一颗璀灿的明珠。 　　青海湖，古称“西海”，又称“鲜水”或“鲜海”。蒙语称“库库诺尔”，藏语称“错温波”，意为“青色的海”、“蓝色的海洋”。由于青海湖一带早先属于 作者简介 冯君莉，女，1956年生，天津人，当代作家。曾任青海省文学艺术研究所副所长，发表了散文、报告文学、短篇小说等作品几十篇。 学生朗读课文，扫除生字障碍。 落实生字。 理清课文结构。提示：根据作者的游踪来划分。 整体感知课文 一、(1～2段)作者在前往青海湖的途中，怀着憧憬般的梦幻。 二、(3～11段)作者在青海湖感受到了梦幻般的境界。 三、(12段)作者希望青海湖被更多的游人赏识，但又担心这梦幻般的美景遭到破坏。 扑朔迷离shuò 颠簸 bǒ 镶着xiāng 衔接 xián 涟漪 liányī 苍穹qióng 伫立 zhù 牦牛 máo 摇曳 yè 轮廓 kuò 浩瀚 hàn 地壳 qiào 荡漾 yàng 繁衍 yǎn 彻底 chè 犬吠 fèi 深湛 zhàn 眸子 móu 逶迤 wēiyí 安谧 mì 魅力 mèi 篝火 gōu 恬雅 tián 哈达 hǎ 潸然泪下shān 娓娓动听wěi 脍炙人口kuài 朗读课文，思考以下问题： ⑴朗读课文后，理清作者观赏青海湖的顺序（在文中找出相关的语句）？ ⑵作者从哪些角度来观察？ ⑶作者在青海湖观赏的景物各有什么特点？ ⑷文中描绘了青海湖的什么风光？ ⑸文中抒发了作者什么样的感情？ ⑹作者为什么用“梦幻般”来形容青海湖？“梦幻般”在文中有何作用？请找出文中相关的句子。 析读课文 ⑴朗读课文后，理清作者观赏青海湖的顺序（在文中找出相关的语句）？ 观赏顺序： 草滩——湖水——乌云——草滩和山峦——晴空 ⑵作者从哪些角度来观察？ 观察角度： 定点观察，下—上—下，近—远。 ⑶作者在青海湖观赏的景物各有什么特点？ 草滩：绿茵茵，油菜花：黄灿灿 湖水：蓝得醉人、纯净、深湛、温柔恬雅。 乌云：似奔腾的骏马 晴空：淡蓝色的苍穹 岛屿：鸟岛之神奇，鸟种类多；鱼类丰富。 草滩和山峦：碧绿、深褐色 岛屿：鸟岛之神奇，鸟种类多，鱼类丰富 ⑷文中描绘了青海湖的什么风光？ ⑷描绘了青海湖美丽、富绕、神奇的风光。 描绘了青海湖美丽、富饶、神奇的风光 ⑷描绘了青海湖美丽、富绕、神奇的风光。 ⑸文中抒发了作者什么样的感情？ 抒发了作者对梦幻般的青海湖的喜爱之情 ⑹作者为什