寒假七年级第10讲：平行线性质与判定.doc

第10讲 平行线与相交线 一、新知探索及典例剖析 考点一：平行线的判定 例1.如图1所示，完成下列各题 由∠1=∠3得___ //____( ） 由∠2=∠3 得___ //____( ) 由∠3+∠4=180 得___ // ____( ) 由∠2+∠4=180° 得___ // ____( ) 变式：如图１－４所示，完成下列各题： 如果∠1=∠3，可以推出______∥_______, 其理由是________________ 如果∠2=∠4，可以推出______∥_______, 其理由是__________________ ③如果∠B+∠BAC=180°,可以推出____∥____, 其理由是________________ 。 考点二：平行线的性质 例2.如图1-3所示，完成下列各题 ①∵∠1=∠2，∴_____∥_____,理由是________________. ②∵AB∥DC,∴∠3=∠_______,理由是_________________. ③∵AD∥______,∴∠5=∠ADC,理由是__________________ 专题三：平行线的性质及判断综合应用 例3．如图，已知∠AMF=∠BNG=75°，∠CMA=55°，求∠MPN的大小 例4．如图，∠1与∠3为余角，∠2与∠3的余角互补，∠4=115°，CP平分∠ACM，求∠PCM 例5．如图，已知：∠1+∠2=180°，∠3=78°，求∠4的大小 例6. 如图,AB∥CD,求证：∠B+∠E+∠D=360° 例7. 如图,AB∥CD,求证：∠B+∠D=∠E 例8. 如图，已知AB∥CD，P为HD上任意一点，过P点的直线交HF于O点，试问：∠HOP、∠AGF、∠HPO有怎样的关系？用式子表示并证明 二、自我亮剑、冲刺训练 A组 1．如图1－2－6，AB∥CD，AC⊥BC，图中与∠CAB互余的角有（ ） A．l个 B．2个 C．3个 D．4个 2．下列说法中正确的个数是（ ） （1）在同一平面内不相交的两条直线必平行； （2）在同一平面内不平行的两条直线必相交； （3）两条直线被第三条直线所截，所得的同位角相等； （4）两条平行线被第三条直线所截，一对内错角的平分线互相平行。 A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 3．如果两个角的一边在同一条直线上，另一条边互相平行，那么这两个角只能（ ） A．相等; B．互补; C．相等或互补; D．相等且互补 4．如图l－2－7,AB∥CD，若∠ABE=130○，∠CDE=152○，则∠BED=________; 5． 已知：如图l－2－15，下列条件中，不能判定是直线1∥2 11．已知：如图l－2－19，CD⊥AB于D，E是BC上一点，EF⊥AB于F．∠l=∠2．求证：∠AGD=∠ACB． 12. (2008重庆市竞赛题)如图，已知，CD∥EF,∠1+∠2=∠ABC, 求证: AB∥GF 1与∠2的关系为内错角,∠1=40°,则∠2等于( ) A. 40° B. 140° C. 40°或140° D. 不确定 2.下列说法正确的是( ) 若两个角相等,则这两个角是对顶角. 若两个角是对顶角,则这两个角相等. 若两个角不是对顶角,则这两个角不相等. 所有的对顶角相等 3.如图1-6,∠1和∠2互补,∠3=130°,那么∠4的度数是( ) A. 50° B. 60° C.70° D.80° 4. 如图1-7,已知B、C、E在同一直线上，且CD//AB,若∠A=105°,∠B=40°, 则∠ACE为( ) A.35° B. 40° C. 105° D. 145° 5.如图1-8 , a // b,,且∠2是∠1的2倍,那么∠2等于( ) A. 60° B. 90° C. 120° D. 150° 6.如图1-9 , 若∠1+∠2+∠3+∠4=180°,则( ) A.AD // BC B. AB // CD C. BD⊥DC D. AB⊥BC 第二部分： 8.如右图,AB //C