龙岩市初中毕业升学考试9.docVIP

2010年龙岩市初中毕业、升学考试 思想品德学科命题说明 一、命题指导思想 认真贯彻教育部初中毕业、升学考试改革的指导意见，以课程标准为基础，依据2010年省《考试大纲》，结合我市中学教学实际，把科学性、思想性、人文性和导向性有机结合起来。坚持市教育局领导提出的四个“有利于”，即：有利于贯彻国家教育方针，推进学校实施素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于促进课程教学改革，引导教师改进教学，重视培养学生的创新精神和实践能力；有利于高中阶段招生改革和基础教育事业的发展。 二、命题的依据、原则 1．依据2010年省《考试大纲》，紧扣本届学生所学七年级、八年级、九年级教材和2009—2010学年度《时事》。考试的内容、形式、试卷结构等方面都遵从《考试大纲》的要求和规定。 2．结合《思想品德》新教材和课改精神，试题由知识立意过渡到能力立意；注重考查学生的创造性思维能力，鼓励学生有自己的见解。 3．坚持理论联系实际。既重视联系社会实际，又结合学生的学习、生活、思想实际，真正贯彻思想品德课教学与考试的基本原则。 4．根据我市中学教学实际及学生实际，坚持我市教育局领导提出的“及格不难，高分不易，满分极少，难易适中”的原则。易、中、难比例8：1：l。 三、试题的结构 试卷满分100分，共8页（包括答题卡），考试时间90分钟。分选择题和非选择题两类，共28道题。 1．知识结构：试题既强调知识的覆盖面，又突出重、热点。具体分布见“双向细目表”。 2．题型结构：依据考试大刚，贯彻改革精神，题型简化新颖，试题结构保持稳定，即选择题24题（占48%），非选择题4题。（占52%） 3．难度结构：落实8：1：l的要求，做到难度适中，比例恰当，难度值控制在0．70～0．75左右。估计平均分可达70～73分，及格率达75％～80%，优秀率约35％～40%。属于“易”的部分有24道题共73分，难度较大、属于稍难的题目仅3小题共10分。 四、试题的特点 今年是新教材教学考试的第六年，为落实初中毕业、升学考试改革的有关精神，根据新教材的特点和课程改革的要求，我们坚持积极审慎、认真负责的态度，本着对考生负责的原则，对每一个考点及试题进行反复、仔细的琢磨。我们在命题时，力求体现如下几个特点： （1）基础性。试题立足基础，给足基本分。据统计，属于易的部分达73分。同时采取降低设问难度，减少答题障碍。如：答案不唯一即多样性、可选择性等方法，让考生能得到基础分。 （2）全面性。试题覆盖面广，时事包括国内和国际，涉及政治、经济、文化、科技、体育等方面，七年级教材涉及到其中7课内容，八年级教材涉及其中14课内容，九年级教材涉及其中8课内容。详见“双向细目表”。 （3）灵活性。试题体现开卷考试的特点和课改有关精神，突出能力考查，部分试题设计相对灵活，角度新颖；试题有梯度和区分度，能较好地反映学生的实际水平。如选择题第7、10、12、20、23题，非选择题第25题的行为辨别分析；第27题 “哪些因素促使老区发生巨大变化？” 、“为把祖先留下的珍贵文化遗产守护好、传承好、运用好，我们中学生应该怎么做？”；第28题“给同学们两点温馨提示。”等。 （4）时代性。试题具有浓厚的时代气息，采用多种多样的情景，反映国际国内重大时政热点，突出社会热点的考查。例如“中共十七届四中全会”、“国庆60周年”、“足球反赌打假”、“长江大学学生搭人梯抢救落水儿童事件”、“校园安全”、“全国‘两会’”、“青海玉树地震”、“澳门回归10周年”、“沈浩带领群众走上致富路”、“重庆打黑除恶行动”“手机黄色短信整治”、“整治酒后驾车”、“加强和维护民族团结”、“我国西南等五省市区旱灾”“上海世博会”等许多热点在试题中均有体现。同时，突出地方特色，如“结合胡锦涛总书记来到我们龙岩，与老区人民共度春节”等。 （5）生活性。今年试题最突出的特点是贴近生活，贴近学生的学习、思想实际，具有浓厚的生活气息。例如：第10题“我市教育工委、教育局的举措”；第11题“假如你在校门口看见歹徒行凶”；第13题“同学不符合文明礼仪要求”；第15题的“同学正确行使权利”；第17题的“通过互联网购买运动鞋”；第18题的“取消学科竞赛加分政策”；第25题的“两个同学的行为”；第27题“我国有哪些传统节日？”；第28题“低碳生活及给同学们的温馨提示”等。 （6）开放性。试题在前几年的基础上，深化改革，突出开放性。第一，设问开放。如：第27题“你还知道我国有哪些传统节日？”、“你认为哪些因素促使老区发生巨大变化，乡亲们日子年年好、节节高”；第28题“谈我国倡导低碳生活必要性”、“给同学们温馨提示”等。第二，答案与评分标准开放，有伸缩性，多角度性。如第25题 “其它符合