第13章 复数 (442-446页)Microsoft Word 文档.doc

第十三章 复 数 知识结构网络  一、考试要求 近年高考对复数要求有所降低,仅有复数的基本概念和简单的代数运算，复习中主要是弄清基本概念，掌握复数代数形式的加、减、乘、除法运算了解复数的有关概念及复数的代数表示和几何意义掌握复数代数形式的运算法则，能进行复数代数形式的加法、减法、乘法、除法运算了解从自然数系到复数系的关系及扩充的基本思想就是－1的一个平方根，即方程x2=－1的一个根，方程x2=－1的另一个根是－； i具有周期性： 4n+1=i, 4n+2=-1, 4n+3=-i, 4n=1（nN）． 形如：z=a+bi（a,bR）的数叫复数(代数形式), a叫实部，b叫虚部． 复数的分类： NZQRC 3．复数相等：设a,b,c,dR， 则a+bi=c+dia=c,b=d；a+bi=0a=b=0； 利用复数相等的条件转化为实数问题是解决复数问题的常用方法； 4． 复数的模： ． 两个复数不能比较大小，但它们的模可以比较大小； 5．共轭复数：实部相等，虚部互为相反数,即a+bi和a–bi（a,bR）是共轭复数； Z的共轭复数用表示,特别地： 6．复平面、实轴、虚轴：…… 复数z=a+bi(a、b∈R)可用点Z(a，b)表示，,虚轴上的点,除原点外,都表示纯虚数． 和向量一样,复数也可用有向线段表示,复数的加减法运算也可按平行四边形法则或三角形法则进行． 7．掌握复数的和、差、积、商运算法则： z1±z2=(a+bi) ±(c+di)=(a±c)+(b±d)i； (a+bi)(c+di)=(ac－bd)+(bc+ad)i； (a+bi)÷(c+di)= i （即分子分母同乘以分母的共轭复数,再化简）． 复数运算满足加、乘的交换律、结合律、分配律． 8．由复数相等的定义知：实系数一元二次方程ax2+bx+c=0在当Δ0时,有一对共轭虚根． 三、双基演练 1．（2007全国I）设是实数，且是实数，则 （ ） A． B． C． D． 2．(2006浙江)已知=1－ni,其中m,n是实数,i是虚数单位,则m+ni= ( ) A． B． C． D． 3．在复平面内，若所对应的点在第二象限，则实数m的取值范围是（ ） A． B． C． D． 4． (2006山东)已知的展开式中第三项与第五项的系数之比为，其中，则展开式中常数项是A． B． C． D． 5．（2006安徽）复数等于_________ 6． （2007上海）对于非零实数，以下个命题都成立： ① ② ； ③ 若，则④ 若，则 那么，对于非零复数，仍然成立的命题的所有序号是 ． 7．(2006湖北) 设x、y为实数，且 ，则x+y=________． 8．已知z1= x2+，z2=（x2+a）R均有|z1||z2|成立，试求实数a的取值范围． ◆简答提示：1-4．BCDD； 5．i ；②④； 7．4； 8．|z1||z2|即(2a-1)x21-a2恒成立, 得 四、技能提升 【例1】设复数z=lg（m2－2m－2）＋（m2＋3m＋2）i，试求实数m取何值时，(1)z是纯虚数；(2)z是实数；(3)z对应的点位于复平面的第二象限 解：(1)由lg（m2－2m－2）=0， m2＋3m＋2≠0， 得m=3 (2)由m2＋3m＋2=0，得m=－1或m=－2 (3)由 lg（m2－2m－2）＜0，m2＋3m＋2＞0， 得－1＜m＜1－或1＋＜m＜3 ◆解法点要：对复数的分类条件要注意其充要性，对复数相等、共轭复数的概念的运用也是这样 【例2】（2005上海）在复数范围内解方程 (i为虚数单位) 解． 原方程化简为, 设z=x+yi(x、y∈R),代入上述方程得 x2+y2+2xi=1-i, ∴x2+y2=1且2x=-1,解得x=-且y=±, ∴原方程的解是z=-±i．z=x+yi(x、y∈R),利用复数相等的定义． 【例3】设a∈R,z=x+yi,(x,y∈R),满足是纯虚数，求x,y应满足的条件 解：设=ki(k∈R,k≠0) 则z2─a2=ki(z2+a2)(z2(1─ki)=a2(1+ki), ∴(x2─y2+2xyi)(1─ki)=a2+a2ki (, 消去参数k即得：x2+y2=a2, ◆解法点要： (1)纯虚数的概念； (2)； (3)(设z=a+bi(a,b∈R))；(4) (5) 实轴,虚轴的概念 【例4】(2006春上海) 已知复数满足为虚数单位），，求一个以为根的实系数一元二次方程． [解法一] ， ∴． 若实系数一元二次方程有虚