电大学前教育 教师职业道德网考至答案.doc

学前教育 教师职业道德(1/20)、申请认定教师资格，普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的（）以上标准(2分) A、一级乙等 B、三级甲等 C、二级乙等 D、二级甲等 (2/20)、有关教师的表述不正确的是（）(2分) A、高校辅导员与高校教师职责完全相同。 B、幼儿教师主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童。 C、我们常用辛勤的园丁”来形容小学教师。 D、中学教师在关心学生健康成长的同时，重要任务就是传授知识。 (3/20)、以下哪项不是导致道德行为的原因（）(2分) A、利益驱使而致。 B、人天然具有的同情心。 C、接受教育和自我修炼从而形成良好的道德品质。 D、人们对于正当利益的追求。 (4/20)、以下不属于中国和西方教师职业道德传统的共同点的是（）(2分) A、为人师表 B、教书育人 C、师道尊严 D、热爱学生 (5/20)、（ ）是所有职业活动的最终目标。(2分) A、办事公道 B、诚实守信 C、服务群众 D、服务社会 (6/20)、以下属于职业的特点的是（ ）。 ①来自于人类的生产生活和服务活动 ②承担特定的职能 ③以经济利益为目的 ④以一定的劳动经验和专门技术要求为基础 ⑤具有一定稳定性和长期性 ⑥具有认同性和合法性(2分) A、①②③④⑤ B、①②③④⑤⑥ C、①②③⑤ D、①②③⑤⑥ (7/20)、中国传统文化的核心是（）(2分) A、精神文化 B、道德文化 C、伦理文化 D、儒学文化 (8/20)、教师职业的定位涵盖以下哪些方面（） ① 教师价值定位 ② 教师社会定位和待遇定位 ③ 教师工作的苦乐定位 ④ 教师专业化定位 ⑤ 确立科学的教师职业理想(2分) A、①②③④⑤ B、①②③④ C、①②③⑤ D、②③④⑤ (9/20)、有关职业道德和职业法规关系表述不正确的是（） ①两者都是以职业行为作为规范对象 ②职业法规很注重个人品德 ③职业道德品质和职业道德规范的表达方式往往是不成文的、约定俗成的 ④职业法规的主题是代表公共权力的司法机关(2分) A、②③④ B、①②③④ C、①②④ D、①③④ (10/20)、有关道德价值描述不正确的是（）(2分) A、道德与家庭和睦关系不大。 B、道德包括个人德性和社会正义两个要素。 C、道德是言行的前提。 D、道德是良好人际关系的纽带。 (11/20)、有关西方传统教育理念表述不正确的是（）(2分) A、自然主义教育哲学是西方近现代教育哲学的传统。 B、西方教育理念的更新离不开哲学思想的发展，教育理念往往以教育哲学的方式呈现。 C、西方教育两种代表性的教育价值取向分别是社会本位论”和个人本位论”。 D、在西方教育发展史中，始终贯穿着对知识和感性的追求。 (12/20)、中国传统教师职业道德规范是（ ）。 ①道德示范、言传身教 ②有教无类、公平施教 ③尊师重教、传道受业(2分) A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ (13/20)、教师教育教学工作的中心环节是（）(2分) A、辅导 B、讲课 C、备课 D、科研 (14/20)、有关道德的社会价值表述不正确的是（ ）。(2分) A、遵守道德规范是社会生活保持有序的必要条件。 B、道德方式是司法机关通过强制方式，禁止那些破坏社会正常秩序、危害他人和社会公共利益的行为。 C、道德是社会的公共理性，是社会稳定的精神基础。 D、德治和法治是两种基本的社会治理方式。 (15/20)、教师道德规范有（） ① 教书育人 ② 为人师表 ③ 关爱学生 ④ 终身学习(2分) A、①②③ B、①②③④ C、②③ D、①②④ (16/20)、中国传统教育的价值取向是（ ）。(2分) A、崇尚自由 B、个人主义 C、集体意识 D、国家至上 (17/20)、有关中国传统教师职业道德德性修养表述不正确的是（）(2分) A、慎独”是一种道德修养方式，它使教师在任何情况下都能按照教师的道德规范要求去做事。 B、对教师的专业业务要求比对教师的职业道德修养的要求高。 C、汉代董仲舒说：君子不学，不成其德”，认为学习的主要任务是德性养成。 D、中国传统教师职业道德规范中认为教师要为人师表，要求学生做到的教师一定要做得更好。 (18/20)、一般而言，道德品质包括（ ） ①同情心 ②正义感 ③良好的认知和思维能力 ④利他信念 ⑤行动意志(2分) A、②③④⑤ B、①②③④⑤ C、①③④ D、①②④⑤ (19/20)、教师职业岗位任务是（ ）。(2分) A、分享经验 B、关心学生 C、政治教育 D、教书育人 (20/20)、任职者应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历，这是哪种教师任职资格（） ① 幼儿园教师资格 ② 小学教师资格 ③ 初级中学教师资格 ④ 高级中学教师资格 ⑤ 中等职业学校教师资格 ⑥ 中等职业学校实习指导教