2012年制药专业微生物课后练习二次修改版.doc

微生物学复习思考题 说明： 本复习思考题仅供同学们巩固所学知识之用。 期末考试题型（2009级制药）：选择题15个（15分）、判断题10个（10分）、填空题25空（25分）、名称解释5个（10分）、简答题4个（20分）、论述题2个（20分）。 绪论 微生物学发展史上代表人物以及其贡献。 列文虎克-细菌的首次观察者：自制了世界上第一台显微镜； 巴斯德-微生物奠基人：1 彻底否定了自然发生学说（曲颈瓶实验）2证实发酵由微生物引起3将病原菌减毒，使其转变为疫苗； 科赫-细菌学奠基人：1发明固体培养基，在病原菌的研究及细菌的分离、培养等方面作出了杰出贡献2用自创的方法分离得到了许多病原菌3提出了科赫法则即证明某种微生物为某种疾病病原体所必须具备的条件4创立了许多显微镜技术。 微生物的五大共性。 1:体积小，面积大；2:吸收多，转化快；3:生长旺，繁殖快；4:适应强，易变异；5:分布广，种类多。 六大类原核生物的主要特点及生长环境。 细菌：自然界所有生物中数量最多的一类，也是大自然物质循环的主要参与者。它是一类结构简单，种类繁多，主要以二分裂繁殖和水生性较强的单细胞卫生。生长环境：温暖潮湿，富含有机物的地方。 放线菌：介于细菌和真菌之间的一类微生物。(杆状到丝状)、高含量（G+C）mol%(60%-70%)、多数呈菌丝状生长和以孢子繁殖的、陆生性强的革兰阳性原核微生物。生长环境：分布极广，土壤中最多，特别适宜生长在排水较好，肥沃的中性或微碱性的土壤中。 蓝细菌（蓝藻）：是一大类群分布极广的、异质的、极大多数情况下营产氧光合作用的、古老的原核微生物。生长环境：广泛存在于淡水、海水和土壤中。抗逆境能力较强，在一些极端环境下也能存活。 古菌：古菌的细胞形态多，其直径大小一般在0.1~15μm，丝状体长度有200μm。大多数古菌的细胞壁不含二氨基庚二酸（D－氨基酸）和胞壁酸，不受溶菌酶和内酰胺抗生素如青霉素的作用。代谢呈多样性。古菌中有异养型、自养型和不完全光合作用3种类型。多数为严格厌氧、兼性厌氧，还有专性好氧繁殖方式有二分裂、芽殖。其繁殖速度较慢，进化速度也比细菌慢。大多数古菌生活在极端环境，如盐分高的湖泊水中，极热、极酸和绝对厌氧的环境，有的在极冷的环境生存。细胞大小为0.3～0.6μm×0.8～2.0μm，有细胞形态，一般不能通过细菌滤器，通过瓷滤器，在光学显微镜下清晰可见。有细胞壁，无鞭毛，呈革兰氏阴性反应除少数外，均在真核细胞内营专性寄生以二分裂方式进行繁殖，但繁殖速度较细菌慢有不完整的产能代谢途径，大多只能利用谷氨酸和谷氨酰胺产能而不能利用葡萄糖或有机酸产能对热、光照、干燥及化学药剂抵抗力差大多数不能用人工培养基培养，须用鸡胚、敏感动物及动物组织细胞来培养同时有DNA和RNA两种核酸，但没有核仁及核膜无细胞壁，只有细胞膜，细胞形态多变；个体很小，能通过细菌过滤器，曾被认为是最小的可独立生活的细胞型生物；可进行人工培养，但营养要求苛刻，菌落微小，呈典型的“油煎荷包蛋”；一些支原体能引起人类、牲畜、家禽和医`学教 育网搜集整理作物的病害疾病，如肺炎支原体；应用活组织细胞培养病毒或体外组织细胞培养时，常被支原体污染 G+和G-细菌细胞壁的主要构造和异同。 G+细菌的细胞壁较厚（20～80nm），但化学组成比较单一，只含有90%的肽聚糖和10%的磷壁酸一 通过分子上的大量负电荷浓缩细胞周围的Mg2+，以提高细胞膜上一些合成酶的活性。二 贮藏元素。三 调节细胞内自溶素（autolysin）的活力，借以防止细胞因自溶而死亡。 四 作为噬菌体的特异性吸附受体。五 赋予G+细菌特异的表面抗原，因而可用于菌种鉴定。 六 增强某些致病菌对宿主细胞的粘连，避免被白细胞吞噬，并有抗补体作用。；但G-细菌的细胞壁较薄（10～15nm），却有多层构造（肽聚糖和脂多糖层等），其化学成分中除含有肽聚糖以外，还含有一定量的类脂质和蛋白质等成分。  主要是短肽尾不同，在G+细菌如金黄色葡萄球菌中4个氨基酸是按L型与D型交替排列的方式连接而成的，即L-丙氨酸，D-谷氨酸，L-赖氨酸，D-丙氨酸在G细菌如大肠杆菌中为L-丙氨酸，D-谷氨酸，m-DAP(内消旋二氨基庚二酸)，D-丙氨酸。两者的差异主要在第3个氨基酸分子上。  1.原生质体 用溶菌酶处理置于等渗蔗糖溶液种的革兰氏阳性细菌，可以得到细胞壁完全被脱去，对渗透压敏感。 2. 球形体 用溶菌酶处理革兰氏阴性细菌时必须有整合剂——乙二胺四乙酸（EDTA）的存在，可以得到部分除去细胞壁。 3.L型细菌：有些细胞在某些诱导因子作用下，形成多形性的细胞缺损性。细胞膨大，对渗透压十分敏感。 4.支原体：缺少细胞壁的真细菌，能离开活细胞独立生长繁殖的最小原核微生