初中生物苏教版八年级下册第七单元第十九节第1节 生态系统的组成 课件1.pptVIP

初中生物苏教版八年级下册第七单元第十九节第1节 生态系统的组成 课件1.ppt

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生态系统各成分之间的关系 * (第一课时) 睡莲 土壤 虾 空气 水 鱼 水草 浮游植物 浮游动物 细菌和真菌 田螺 在一定的地域内,生物与环境通过不断的物质循环和能量流动,相互作用、相互依存而形成的统一整体,叫做生态系统。 生态瓶 河流 梯田 生物圈 森林 海洋 一条鱼 菜市场的全部生物 动物园的全部动物 矿泉水 有大有小。小至一片草地,大至生物圈。 1、从范围上看: 2、从类型上看: 3、从组成上看: 4、从功能上看: 多种多样。如海洋、森林、草原、荒漠、城市、农田、梯田等生态系统。 是生物与环境组成的统一整体。 生物与环境之间存在物质循环和能量流动。 睡莲 土壤 虾 空气 水 鱼 水草 浮游植物 浮游动物 细菌和真菌 田螺 1、在池塘生态系统中,哪些属于生物因素?哪些属于非生物因素? 2、各类生物如何获得物质和能量? 非生物成分: 生物成分 主要指绿色植物,通过光合作用将无机物合成有机物,同时转化和贮存能量。 主要指动物,包括草食动物、肉食动物和杂食动物。 主要指腐生类细菌和真菌,可将动植物遗体中的有机物分解为无机物。 阳光、空气、水、土壤等。 生产者 消费者 分解者 1、生产者就是指绿色植物。( ) 生产者除了能进行光合作用的绿色植物外,还包括光合细菌(原核生物,有叶绿素无叶绿体)和能进行化能合成作用的硝化细菌(在氮循环中有重要作用)等。 2、所有的植物都是生产者。( ) 猪笼草:食虫植物 高山捕虫堇:食虫植物 菟丝子:寄生草本植物 3、所有的动物都是消费者。( ) 有些动物如蜣螂、蚯蚓、秃鹫等与腐生类细菌、真菌、放线菌等微生物一样都是分解者。 4、所有微生物都是分解者吗?( ) a.营腐生生活的微生物是分解者。 b.营寄生生活的微生物是消费者。 c.少数自养细菌是生产者。 不是 生产者、消费者和分解者之间的关系: 1、生产者制造有机物,为消费者提供食物和栖息场所。 2、消费者对植物的传粉受精和种子传播有重要作用。 3、分解者将动植物遗体分解成无机物。 (主要成分) (重要成分) 苍 耳 * * * 4444444444教材 第三段 87页 果实长圆形,先端具2个硬刺,表面疏生钩刺,内含2个瘦果,卵形,无冠毛

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