2017-2018年四年级上册数学教学计划.docVIP

2017-2018学年第一学期 四年级数学教学计划 　　 一.学情分析 　　本班有学生42名。这个班存在一定的问题：由于男生较多，所以纪律性很差；没有养成良好的学习习惯，上课不会认真听讲，不敢大声回答问题；不能按时完成作业等等。在成绩方面，班集学生成绩普遍较差；尖子生凤毛麟角；数学计算能力差，马虎，不爱懂脑筋思考分析问题。 　　二.教材分析及教学目标 　　本册教材共安排了九个单元，“数与代数”.“空间与图形”.“统计与概率”.“实践活动”等四个领域的单元安排和主要内容如下： 　　（一）数与代数 　　*数的认识 　　1.在具体的情景中，认.读.写亿以内的数，了解十进制计数法，会用“万”“亿”为单位表示大数。 　　2.结合现实情景感受大数的意义，并能估算。 　　3.进一步体会数在日常生活中的作用，会用数表示事物，并能交流。 　　4.在1-100的自然数中，能找出10以内某个数的所有倍数，并指导2.3.5的倍数的特征。 　　5.在1-100的自然数中，能找出某个数 的所有因数。 　　6.指导奇数.偶数.质数.合数。 　　*数的运算 　　7.会口算百以内两位数乘（或除以）一位数。 　　8.能笔算三位数除以两位数的除法。 　　9.能借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的实际问题，探索运算中简单的数学规律。 　　（二）空间与图形 　　*图形的认识 　　1. 了解两点确定一条直线和两条相交直线确定一点。 　　2.能区分直线.线段和射线。 　　3.体会两点间所有连线中线段最短，直到两点间的距离。 　　4. 知道周角.平角的概念及周角.平角.钝角.直角.锐角之间的大小关系。 　　5.结合生活情景，了解平面上两条直线的平行和相交（包括垂直）关系。 　　*测量 　　6.会用量角器量指定的角度，会画指定度数的角，会用三角板画30°.45°.60°.90°的角。 　　7.了解容积单位“升”和“毫升”，知道1升=1000毫升。 　　（三）统计与概率 　　*简单数据统计过程 　　1.经历简单数据的收集.整理.分析和描述数据过程（必要时可使用计算器）。 冀教网，好冀教网 　　2.通过实例，进一步认识条形统计图（一格表示多个单位）。 　　3.能用条形统计图直观.有效地表示数据。 　　4.能从报刊杂志.电视等媒体中，有意识地获得一些数据信息，并能读懂条形统计图。 　　（四）综合应用 　　1.有综合运用相关知识解决一些简单实际问题的成功体验，初步树立运用数学解决问题的自信心。 　　2.获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法。 　　3.初步感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用。 　　三.主要教学措施 　　1.重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。 　　2.培养学生估测.估算的意识，重视培养学生的估测.估算能力。 　　3.让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性， 　　4.运用“迁移”法进行教学，培养学生举一反三的能力。 　　5.引导学生独立思考.合作交流，让学生体验探究的乐趣。恰当.适时地运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。 　　6.重视直观教学，充分发挥教具.学具的作用。 　　7.注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使学生打下扎实的知识基础。 　　8.让学生充分经历猜想.实验.验证的过程，主动建构数学知识。 　　总之，在新的学期，我将紧紧围绕课堂教学改革这一中心，以推进新课程为动力，以科研课题研究为抓手展开工作。我们将迎着新课程不断推进的东风，沿着我们既定的目标，勇敢攀登，再创教学改革新辉煌。 2017-2018学年第一学期 四年级数学教学总结 紧张的一学期已结束,为了更好的开展下学期的教学工作,提高两班教学成绩,现将本学期的工作总结如下： 一.教学任务完成情况及学生掌握情况 本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生基本掌握各单元的教学目标。 二.主要成绩和经验 在本学期的教学工作中，我始终按照数学学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备.讲.批.辅各方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。 1.针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识.能力有了较大提高。 2认真钻研教材.精心备课，充分利用直观.电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。 3.本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的能力。 4.加强了对学困生的辅导，使本学期大部分学