二维动画基本技能训练与实验.docVIP

成都农业科技职业学院 二维动画基础及应用 基本技能训练与实验指导书 图形图像制作专业(动漫方向)适用 成都农业科技职业学院电子信息分院编制 2008年9月 《二维动画基础及应用基本技能训练与实验指导书》目录 基本技能训练 页码 基本技能训练一 3 基本技能训练二 3 基本技能训练三 4 基本技能训练四 4 基本技能训练五 5 基本技能训练六 5 基本技能训练七 6 基本技能训练八 6 基本技能训练九 7 基本技能训练十 7 基本技能训练十一 8 基本技能训练十二 8 基本技能训练十三 8 基本技能训练十四 8 基本技能训练十五 8 基本技能训练十六 8 基本技能训练十七 8 实验 页码 实验一…………………………………………………………………………………………… 9 实验二…………………………………………………………………………………………… 9 说明：《二维动画基础及应用基本技能训练与实验指导书》根据动漫专业教学计划中培养目标的要求，按照《二维动画基础及应用》课程教学大纲规定的基本技能训练实验学时数，共计46学时，其中动漫专业实习时间共计1周,结合学院实际而制定《二维动画基础及应用基本技能训练与实验指导书》。在执行《二维动画基础及应用基本技能训练与实验指导书》时，应结合课堂教学进行安排。 基本技能训练项目 基本技能训练一 一、基本技能训练名称：熟悉FLASH软件界面 二、学时安排:2学时 计算机 四、目的要求 熟悉flash界面,熟悉工具栏、菜单栏、面板、舞台、时间轴，掌握建立和编辑文档的方法。 五、内容与步骤 安装flash软件 新建flash文档 熟悉界面 六、基本技能训练思考题与结果分析 flash是用来做什么的？ 基本技能训练二 一、基本技能训练名称：工具箱的使用 二、学时安排:2学时 计算机 四、目的要求 运用工具箱中的椭圆工具,钢笔和铅笔工具等对对象进行编辑,并了解混色器中渐变工具的应用和旋转,倾斜工具的使用,最终绘制小雪人的效果. 五、内容与步骤 1.新建文档,设置背景颜色为浅蓝色 2.绘制出图形 3.填充颜色 4.保存并测试动画 六、基本技能训练思考题与结果分析 基本技能训练三 一、基本技能训练名称：图形的绘制及对象的编辑 二、学时安排:2学时 计算机 四、目的要求 掌握Flash 8的绘图工具 2. 掌握Flash 8图形处理技巧 五、内容与步骤 使用Flash绘图工具,掌握钢笔工具、铅笔工具 使用几何图形工具 使用手绘图形工具 使用任意变形工具 使用填充和外框工具 使用移动和选择工具 使用视图工具和其他工具 使用Flash绘图辅助手段，掌握刷子、橡皮 绘制简单的矢量图形 使用和管理颜色 添加、导出、颜色样本 自定义纯色 创建渐变色 处理图像 完成实例的制作 六、基本技能训练思考题与结果分析 贝塞儿曲线的杠杆作用是什么？如何控制？ 基本技能训练四 一、基本技能训练名称： 文本工具的使用 二、学时安排:2学时 计算机 四、目的要求 掌握在Flash 8中添加、应用文本的方法 五、内容与步骤 输入和编辑文本 设置文本属性 指定文本类型 设置文本格式 设置段落格式 创建文本链接 调整文本形状 分离文本 使文本变形 完成实例制作 基本技能训练五 一、基本技能训练名称： 控制Flash舞台上的图形对象 二、学时安排:2学时 计算机 四、目的要求 识别对象 掌握修改对象的属性 掌握层迭和对齐对象 4. 掌握复制和粘贴对象 五、内容与步骤 1.制作图形元件，并放置在舞台上形成对象 修改Flash图形对象的属性 缩放、旋转、移动、翻转对象 颜色变化 3.层迭对象、对齐对象、复制和粘贴对象 4.根据要求，完成实例制作 基本技能训练六 一、基本技能训练名称：创建形状渐变动画 二、学时安排:2学时 计算机 四、目的要求 掌握形状渐变动画的设计、制作方法，理解形状渐变动画的使用范围 五、内容与步骤 添加帧和关键帧 制作形状渐变动画 创建由于形状本身发生变化而产生的动画 创建由于形状位置变化而产生的动画 创建由于形状的颜色和透明度发生变化而产生的动画 创建由于形状大小发生变化而产生的动画 创建由于形状的综合属性发生变化而产生的动画 3. 完成要求的实例制作 基本技能训练七 一、基本技能训练名称：创建运动渐变动画 二、学时安排:2学时 计算机 四、目的要求 1.掌握运动渐变动画的特征和主要形式 2.掌握 Flash 8