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* * * * * * * * * * * * * * 单击此处添加标题 单击此处输入文本内容 单击此处输入文本内容 单击此处输入文本内容 点击添加标题 研究结论 一只老虎引发的主题班会 目录页 CONTENTS 目录 设计思路 1 效果与反思 2 亮点展示 3 目录页 设计思路 PART ONE 设计思路 主要环节 班会主题 ? 主标题:小心校园里的“老虎” 副标题:做个遵纪守规的文明人 1.导入:由北京八达岭动物园老虎伤人事件引入,然后进行案例分析,从而点入主题 2.明确规则是什么,在这里 “老虎”=不守规则 3.进行找 “老虎”活动,提问有违纪现象的学生 4.分析校园里的“老虎” 伤人事件,例如学生上下楼梯拥挤导致悲剧的发生等 ? 设计思路 主要环节 5.我们该怎么做 (1)宣传标语的展示 (2)引入校纪校规及处分条例 (3)学习中等职业学校学生公约 (4)号召学生在公约上签名 6.小结 (1)名言警句分享 (2)老师寄语 ? 目录页 效果与反思 PART TWO 效果与反思 效果 本次班会学生的精神饱满,听课状态良好,整体的课堂氛围还是比较活跃。在授课中间也指出了班级卫生、排队等问题,课下班干部针对相关的问题提出了建设性的解决思路。 ? 效果与反思 反思 在校纪校规的灌输中如何让学生更加容易接受,例如组织有趣的活动代替呆板的规矩讲解。 ? 目录页 PART THREE 亮点展示 亮点展示 标题新颖,充分吸引学生的注意力。 ? 亮点一 亮点展示 1.采用新闻视频导入,选取的素材有一定的影响力和代表性。 ? 亮点二 2.案例分析 亮点展示 1.在找“老虎”的环节,提问有违纪现象的学生,不仅达到预期的效果还有一定的震慑力。 ? 亮点三 亮点展示 2.在学生提出的“老虎”基础上,将校园里的老虎充分的被挖掘。 ? 亮点三 亮点展示 在我们改怎么做的环节,通过宣传标语的展示、校纪校规及处分条例的学习、中等职业学校学生公约的学习及好找学生签名四个方面来开展,将班会课的气氛推向高潮。 ? 亮点四 1.宣传标语的展示 亮点展示 ? 亮点四 2.引入校纪校规及处分条例 亮点展示 ? 亮点四 3.学习中等职业学校学生公约 谢谢! * * * 单击此处添加标题 单击此处输入文本内容 单击此处输入文本内容 单击此处输入文本内容 点击添加标题 研究结论 * * * * * * * * * * * * * * * * *
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