高考物理第一轮复习 （梳理自测+理解深化+巩固提升）第一章直线运动第三节追及、相遇问题和运动图象问题概念教学案 鲁科版.docVIP

第三节　追及、相遇问题和运动图象问题 一、直线运动的st图象 1．图象的物理意义 反映了物体做直线运动的__________变化的规律。 2．图线斜率的意义 （1）图线上某点切线的斜率大小表示物体__________。 （2）图线上某点切线的斜率正负表示物体__________。 3．交点 两图线交点，表示两物体____。 4．截距 （1）纵轴截距表示__________________； （2）横轴截距表示______________。 二、直线运动的vt图象 1．图象的物理意义 反映了做直线运动的物体的__________变化的规律。 2．图线斜率的意义 （1）图线上某点切线的斜率大小表示物体__________。 （2）图线上某点切线的斜率正负表示____________。 3．两种特殊的vt图象 （1）若vt图象是与横轴平行的直线，说明物体做____________。 （2）若vt图象是一条倾斜的直线，说明物体做______________。 4．图象与坐标轴围成的“面积”的意义 （1）图象与坐标轴围成的面积表示________________。 （2）若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为______；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为______。 5．交点 两图线交点表示此时两质点________。 6．截距 （1）纵轴截距表示______________； （2）横轴截距表示______________。 三、追及和相遇问题 1．追及与相遇问题的概述 当两个物体在__________运动时，由于两物体的运动情况不同，所以两物体之间的____会不断发生变化，两物体间距离越来越大或越来越小，这时就会涉及追及、相遇或避免碰撞等问题。 2．追及问题的两类情况 （1）若后者能追上前者，则追上时，两者处于同一____，后者的速度一定不____前者的速度。 （2）若后者追不上前者，则当后者的速度与前者____时，两者相距____。 3．相遇问题的常见情况 （1）同向运动的两物体追及即相遇。 （2）相向运动的物体，当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体的距离时即相遇。 1．如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的st图象，则下列说法正确的是（　　） ①甲、乙均做匀变速直线运动 ②甲比乙早出发时间t0 ③甲、乙运动的出发点相距s0 ④甲的速率大于乙的速率 A．①②③ B．①④ C．②③ D．②③④ 2．如图所示，A、B两物体相距s＝7 m时，A在水平拉力和摩擦力作用下，正以vA＝4 m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时正以vB＝10 m/s的初速度向右匀减速运动，加速度a＝－2 m/s2，则A追上B所经历的时间是（　　） A．7 s B．8 s C．9 s D．10 s 3．（2013·山西忻州一中检测）如图所示为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时做匀加速运动的vt图象。已知在第3 s末两个物体在途中相遇，则两个物体出发点的关系是（　　） A．从同一地点出发 B．A在B前面3 m处 C．B在A前面3 m处 D．B在A前面5 m处 4．易错辨析：下列说法是否正确，对不正确的，请予以更正。 A．st图象交点表示两物体通过的位移相同 B．st图象斜向上表示物体位移一定增加 C．vt图象与时间轴所夹面积表示物体通过的位移 D．vt图象斜向下表示物体一定做减速运动 一、对运动图象的理解 图线类型 st图象 vt图象 直线 匀速直线运动或静止 匀速直线或匀变速直线运动 曲线 变速运动 变速运动 图象的斜率 等于速度，斜率为正（或负）值，表示速度为正（或负）方向 等于加速度，斜率为正（或负）值，表示加速度为正（或负）方向 图象与时 间轴所围 “面积” 等于在该时间内的位移。若此“面积”在时间轴上（或下）方，则位移取正（或负）值 自主探究1（2012·辽宁大连双基测试）一个质点做直线运动，下列所给的图象能够反映该质点最终能回到初始位置的有（　　） 思考1：st图象的物理意义是什么？ 思考2：st图象中纵坐标相同表示什么？ 思考3：vt图象的物理意义是什么？ 思考4：vt图象与时间轴所夹面积表示什么？ 二、对追及、相遇问题的理解 自主探究2（2012·辽宁重点中学联考）甲、乙两个物体从同一地点、沿同一直线同时做直线运动，其vt图象如图所示，则（　　） A．1 s时甲和乙相遇 B．2 s时甲的速度方向反向 C．2～6 s内甲相对乙做匀速直线运动 D．4 s时乙的加速度方向反向 思考1：两物体相遇条件是什么？ 思考2：两物体运动图象平行表示的意义是什么？ 命题研究一、运动图象的理解与应用 【题例1】（2012·安徽理综）质量为0.1 kg