小学体育健康课件《生女生》.pptVIP

* 比赛规则： 1、参赛选手必须使用右手进行比赛。左手握拳置于背后，不得借助外力。 2、在裁判发令后，谁先把对方的手掰倒，手背必须碰到桌面即为获胜。 3、采取三局两胜制。 小学五、六年级评分标准（单项得分：100分） 《国家学生体质健康标准评分表》 165 15.9 1.86 8.4 女生 160 13.3 1.98 8.0 男生 跳绳 （次/1分钟） 坐位 体前屈 (厘米) 立定跳远 （米） 50米跑（秒） 项目 内容 男生女生身体素质的不同之处 柔韧性强 动作协调 …… 力量大 爆发力强 …… 教授视频 对比 发育早晚 ① ② ③ ④ 对比 言行举止 对比 兴趣爱好 对比 声音粗细 ① 要求：观察统计图，找寻发育早晚方面的不同。 《中国学生体制与健康调研报告》 男生女生平均身高对比统计表 对比 发育早晚 ① ② ③ ④ 对比 言行举止 对比 兴趣爱好 对比 声音粗细 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 要求：男生女生分别朗读，找寻声音粗细的不同。 ② 男生女生 生理特征—— 男生女生 生理特征—— 对比 发育早晚 ① ② ③ ④ 对比 言行举止 对比 兴趣爱好 对比 声音粗细 要求：找出男生女生爱好方面的不同。 ③ 对比 发育早晚 ① ② ③ ④ 对比 言行举止 对比 兴趣爱好 对比 声音粗细 要求：找出男生女生言行举止方面的不同。 ④ 案例一：在学校组织的手工制作比赛中，女生 的作品非常精美，评委们交口称赞，因此，获 奖同学多数是女生。 案例二：在拓展训练的男女荡绳项目比赛中， 小静在起点处胆怯的一直没敢前进，而明明一 马当先，很快就到达了终点，他还鼓励对面的 小静“加油！你能行！” 男生女生 生理特征—— 男生女生 心理个性—— 我是女生， 的女生; 我是女生， 的女生; 我是女生， 的女生; 我是女生，自信的女生！ 我是男生， 的男生; 我是男生， 的男生; 我是男生， 的男生; 我是男生，自信的男生！ *