小学体育教学反思：育课的汗、会、乐.docVIP

体育课的汗、会、乐 ——全员培训设计的体育课 背景：今年七月起东莞在山区片进行了体育教师全员培训，在几个月的培训过程中，我认真学习，积极思考，吸收教授们的思想理念，形成自已对当成体育课的理解和要求。并根据学到的东西设计了一节体育公开课，经过多次揣摩、修改和实践操作，以及教授和同行们的评价，及时修补课的薄弱形节，形成一节比较满意的课。以期望达到北京师范大学体育与运动学院毛振明院长懂、会、乐、练 结果： 一、娱悦心身：我先通过课堂常规，让学生快速进入上课状态。接着引导学生，拿出事先做好的精美四个头饰（有喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊、美羊羊），问学生：你们喜不喜欢看“喜羊羊与灰太狼”动画片呀，你们看这个是什么？今天我们就分成四个队，学习与羊的本领（单脚起跳双脚落地）和各种跟羊有关的游戏，每个阶段能完成学习任务，我都会奖励一颗红星，最后红星最多的小组为冠军队。然后每个小组的排头小队长都戴上头饰。接着放音乐“喜羊与灰太狼”的主题曲，由我带学生边哼歌边一路小跑过“树林”、“山坡”、“山沟”（课前摆好各种器材），来到草地上。 二、游戏：老狼几点钟。主题音乐停后，叫学生往中间的我围过来。我说：刚才各个羊队的同学都能完成任务，每队的头饰上贴上一颗红星。现在我们来玩“老狼几点钟”的游戏，有请各队的副队长，请戴上“灰太狼”的头饰 ，然后由队长带领到规定的地方去做游戏（课前用粉笔把队伍位置写好）。各队到指定位置，大家拉手围成圈，一边唱“老狼、老狼几点钟！”，一边往侧边跑，圈内戴着头饰的“灰太狼”格处显眼，“小羊们”也格外兴奋。我不失时机地走上去说：同学们，让我也来玩玩！我在每队都玩了很短时间，但那气氛绝对空前热烈的。游戏结束，小评，并给每队一颗红星。 三、跳跃：“羊羊学本领”--- 单脚起跳，双脚落地 单脚起跳，双脚落地单脚起跳，双脚落地单脚起跳，双脚落 4