（春）七年级英语下册Unit12WhatdidyoudolastweekendSectionB（3a_self_check）导学案人教新目标版.docVIP

Unit 12 What did you do last weekend 课题 Section B (3a ---- self -check) Period4 课型 听说课 执笔 学习 目标 1学习并掌握词汇：a busy weekend, talk show, camp near the lake 2学习目标语言：I had a busy weekend. 3情感态度目标：通过对周末的回忆来更加热爱生活。 学习重点 重点单词以及词组的掌握 学习难点 对过去的事情进行准确的表达。 学 习 过 程 自主空间 一、预习与交流 A、预习课文，朗读理解记忆词汇： B、小试身手 一个繁忙的周末_______ 打扫房间 ______ 有点难_______ cook dinner _______ talk show ________ 二、合作与探究 A、小组内合作完成3a3b. B、让学生自己写一篇有关自己上周末活动的作文。 C、分组完成self check 的要求任务，。 D、小组内运用self check1 中的词组编小故事，并在班上展示。 三、展示交流 挑战一：观察与运用。先组内讨论交流，然后由小组派代表就共性问题进行讲解。针对学生的疑惑，教师给予点拨。 挑战二：机会就掌握在你手中，快将改编的对话在全班面前展示吧。 挑战三：… 相信你一定行！Come on! 四、点拨升华 A、“特殊疑问词+动词不定式”的用法：“特殊疑问词+动词不定式”是英语中的一种常见结构，一般在句中作宾语，相当于一个宾语从句。当宾语从句中的主语与主句中的主语或宾语是同一人或物时，就可用该结构进行表达。 根据汉语提示填空。 1. I don’t know _______ (去做什么) next. 2. Can you tell me _______ (如何到达) the post office? 3. Can you decide _______ (买哪一个)? 4. I’m not sure _______ (去哪里). 五、当堂练习 . 单项选择。 ( ) 1. He likes camping ______ the lake. A. by B. on C. in ( ) 2. A ______ works at the fire station. A. teacher B. fireman C. postman ( ) 3. Children know ______ telephone when they’re in trouble. A. how use B. how for using C. how to use ( ) 4. Gina ______ a story about Edison an hour ago. A. is reading B. reads C. read ( ) 5. We always camp ______ Saturday night. A. at B. in C. on Ⅱ.根据要求完成句子。 1. Tim cleaned the room yesterday.( 对划线部分提问) _______ _______ Tim _______ yesterday? 2. I was tired. I had to go to bed early. (合并为一句) I was ______ tired ______ I had to go to bed early. 3. I saw an interesting action movie.（改为否定句） I _______ an interesting action movie. 4. He has an interesting job .（改为感叹句） _______________________________________! The math problem was a little difficult for me to work out.（同义句转换） It was ______ ______ for me to work out the math problem. . 用所给词的适当形式填空。 1