（春）八年级数学下册（北师大版）导学案：5-3分式的加减.docVIP

科目 数学 课题 5.3 分式的加减 主备人 李启洲 审核人 赵小娟 课型 新授课 学案 编号 Sx201481054 学 习 目 标 1、类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。 2、理解同分母的分式加减法的运算法则，能进行同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算。 3、通过学习认识到数与式的联系，理解事物拓延的内在本质，丰富数学情感与思想。 重点 分式的加减运算 难点 解决一些简单的实际问题，进一步体会分式的模型思想。 学法指导及使用说明：用5分钟左右的时间完成一、二，然后学生完成例题讲解，小组代表板演练习，当堂训练，了解学习情况。 做一做： 二、 ?运算法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减． 用式子表示为： 三、例1（先自己动手做一做，再对照课本看对不对） （1）； （2）； （3）； （4）. 四、练一练 备注（教师复备栏及学生笔记） (1); (2) ; (3) ; 五、例2 计算 （1）； （2）. 六、练一练 （1）； （2） （3） 七、课堂小结 1、同分母分式加减法则是：同分母的分式相加减。分母不变，把分子相加减。 2、学会用转化的思想将分母互为相反式的分式加减运算转化成同分母分式的加减法。 3、分子是多项式时，一定记得添括号后再进行加减运算。 备注（教师复备栏及学生笔记） 科目 数学 课题 5.4 分式的加减（2） 主备人 李启洲 审核人 赵小娟 课型 新授课 学案 编号 Sx201481054 学 习 目 标 1.会找最简公分母，能进行分式的通分； 2.理解并掌握异分母分式加减法的法则； 3.会计算异分母方式的加减，提高分式运算能力。 重点 异分母分式的加减运算 难点 解决一些简单的实际问题 学法指导及使用说明：用2钟左右的时间完成一，然后学生完成例题讲解，小组代表板演练习，当堂训练，了解学习情况。 做一做： ? 你是怎么做的？ 异分母分式加减法的法则：异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算． 用式子表示为：. 二、例3（先自己动手做一做，再对照课本看对不对） （1）； （2）； （3） 三、练一练 P121随堂练习1 2、计算 ； ； ； 备注（教师复备栏及学生笔记） 四、例4 ； ； . 五、练一练 P123随堂练习1 六、例6 已知，求的值. 与同伴交流你有几种解法？ 七、学以致用 1、小刚家和小丽家到学校的路程都是3km，其中小丽走的是平路，骑车速度2v km/h．小刚需要走1km 的上坡路、2km 的下坡路，在上坡路上的骑车速度为vkm/h，在下坡路上的骑车速度为3vkm/h．那么 （1）小刚从家到学校需要多长时间？ （2）小刚和小丽谁在路上花费的时间少？少用多长时间？ 2、P123做一做 八、练一练 P122 、P123问题解决 备注（教师复备栏及学生笔记）  装 订 线 装 订 线