16.1.1从分数到分式课件.pptVIP

* 情景导入 1、长方形的面积为10c㎡，长为7cm，宽为 cm； 长方形的面积为S，长为a，宽为 ； 2、把体积为200 的水倒入底面积为33c㎡的圆柱 形容器中，水的高度为 ㎝ ；把体积为V的水倒 入底面积为S的原则系柱形容器中，水的高度为 4、轮船在静水中每小时走a千米，水流速度是b千米/时，轮船在逆流中航行s千米所需要的时间 小时，还可以用式子 小时来表示。 3.正n边形的每个内角为 度。 [s ÷(a-b)] 问题一、上述式子 ： 2.分母中有什么共同的特点？ 分母中都含有字母 问题三、什么叫做分式？ -3mn 问题二、下列式子与上述式子的区别是什么？ 1.在形式上有什么共同的特点？ 一般的，用A、B表示两个整式，A÷B就可以表示成 的形 式,如果 B中含有字母，式子 就叫做分式。 其中，A叫做分式的分子，B叫做的分母。 ｛ 整式和分式 统称有理式。 有理数 整数 分数 ｛ 有理式 整式 分式 考考你：若 B中没有字母，式子 就叫做 式 整 下列各式中，哪些是整式？哪些是分式？ 整式 分式 热烈祝贺他们找到自己的家 1、分式比分数更具有一般性，例如，分数 仅表示2÷3的商，而分式 表示任意两个整式相除的商（除式不能为0），其中包括2÷3 2、分式与分数中的分母都表示除数，所以分式中的分母不能为0，既当B≠0时，分 式 才有意义。 分式有意义的条件 分母不能为0 分式 才有意义。 B≠0 分式有意义问题 例题1 例1、当x取什么值时，下列分式有意义？ ⑴ ⑵ ⑶ 解 X-2≠0 x≠2 4X+1≠0 -3≠0 x≠-0.25 x≠ 3 当x取什么值时，下列分式有意义？ ⑺ ⑹ ⑸ ⑷ ⑶ ⑵ ⑴ ⑺ ⑹ ⑸ ⑷ ⑶ ⑵ ⑴ 解 x≠2 a≠0 x≠y x≠-1和0 m≠ a≠ a≠ 例3、当x取什么值时，下列分式的值为零。 ⑴ ⑵ 解⑴： 由分子x+2=0，得x=-2。 而当x=-2时，分母2x－5=-4－５≠0。 所以当x=-2时，分式 的值是零。 分式值为零问题 例题3 例3、当x取什么值时，下列分式的值为零。 ⑴ ⑵ 解⑵ ： 由分子|x|－2=0，得x=±2。 当x=2时，分母2x+4=4+4≠0。 当x=-2时，分母2x+4=-4+4=0。 所以当x=2时，分式 的值是零。 分式值为零问题 例题3