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意象对话技术在高校应届毕业生职业选择指导中运用 　　摘要：大学生盲目择业已经成为高等教育凸显的问题。在简要介绍意象对话技术的基础上，通过分析高校应届毕业生职业选择的一个咨询案例，尝试将意象对话技术应用于职业选择指导中，并提出了意象对话技术在职业选择指导中的具体应用程序。 　　关键词：职业选择；职业选择指导；意象对话；动物意象 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）01-0078-04 　　所谓职业选择，就是择业者根据自己的职业理想、职业期望、能力和兴趣等，从社会上众多类型职业中选择其中的一种作为自己从事的职业的过程。在这个选择中应包括求职者对工作单位的选择和工作单位对求职者的选择，通过双向选择，最终达到求职者与工作岗位的优化组合。然而，这种优化组合并不总能实现，特别是对于当今的大学生，他们面对众多岗位选择的诱惑，却对自我认识模糊不清，这样的矛盾严重制约了大学生在择业时的判断，从而造成了盲目就业、频繁“跳槽”甚至“啃老”的社会现象。因此，对大学生有的放矢地开展职业选择指导迫在眉睫。 　　对大学生进行职业选择指导早已是高等教育的一个重要内容。然而，多年来这项工作在实践中的开展，主要是利用相关职业量表测量辅助简单的心理辅导或思想教育，工作形式较为简单，仅仅是在意识层面告诉学生可以做什么、应该做什么，并不能使学生真正了解到自己的兴趣与需求，因而对学生的职业选择影响不大，效果不佳。基于这一现实，笔者试图采用新的视角，利用新的方法——意象对话技术，探寻职业选择指导新途径。 　　意象对话技术简述 　　理论概述 意象对话是根据心理动力学理论，结合东方文化心理学的思想发展，应用象征性意象进行心理咨询，帮助心理成长的方法。该技术是咨询师引导来访者通过想象产生意象，通过调节意象影响被试者的深层心理，如同与“潜意识”进行对话。通过这种对话，可以发现每个人都有许多性格侧面，我们称其为子人格。这些子人格可以人物、动物，甚至植物意象的形式形象生动地加以表达，通过与这些子人格对话，可以帮助个体内心众多的子???格和谐相处，消除个体的心理障碍，促进心灵成长。 　　应用研究 意象对话技术最初运用于心理咨询和辅导，实践证明，其在人际关系、神经症、心身疾病等诸多心理问题的咨询上都有较好的效果。因其主要作用于深层潜意识，能使来访者从根本上认识自己，所以越来越多地被应用于企业管理等其他领域的实践中，例如，2008年郭锐曾将意象对话技术应用于分析解决保险行业从业人员的工作倦怠。而笔者的研究将意象对话的应用扩展到高校的教育管理中，利用意象对话技术指导大学生职业选择，能使其在潜意识中真正了解自我需求，并通过这种真实需求与职业的对接，达到其自身与岗位的最优组合。 　　意象对话技术指导 　　职业选择的可行性分析 　　职业选择成功与否，关键在于对自我的认识是否正确，是否深刻。意象对话技术可以通过了解、熟悉、调节、改变潜意识心理，达到认识自我、改变自我的目的。因此，用意象对话技术解决职业选择困惑有较强的针对性，可以帮助求职者在深层心理上认识自我，即认识本质的自我。 　　要成功地进行职业选择，还需要了解自我的职业素质，也就是自我职业特质。这一问题利用意象对话技术的动物意象便可解决。之所以运用动物意象，是因为在人格意象分解时，绝大多数人心中都会出现一些动物形象，具有普遍性。而动物往往代表一个人天赋的素质特点和神经系统的特点，或者按前苏联心理学家的说法是气质具有较强的稳定性。而且在实践中我们发现，每个人心中通常会出现多种动物意象。而各种动物意象的特点、性格以及它们在自我动物意象群体中的行为（即互动模式）则可清晰地反映其职业素质和需求，由动物意象表现出的职业素质和需求则是求职者稳定的职业特质。 　　基于以上意象对话技术运用于职业选择指导的优势分析，我们有理由相信，将意象对话技术用于指导职业选择是可行的，是有针对性的，也可为开展实践研究奠定理论基础。 　　个案分析 　　（一）基本资料 　　郝某，女，26岁，湖南某高校应届硕士毕业生，面临很高的职业选择压力。她来到工作室时已经表现出了明显的焦虑情绪，满脸的忧郁与慌张，做什么事都提不起兴趣，经常发呆走神。她坦言：在找工作这件事上，她很茫然，不知道自己适合从事什么工作。眼看就要毕业了，还未找到自己的职业方向，她很焦急也很无助。为此她变得很敏感，情绪也很不稳定，甚至与男友的关系也不如以前和谐了。 　　为了进一步了解其焦虑状态，笔者决定采用“状态—特质焦虑评定量表”确定其焦虑种类。该量表分为两个部分，分别用来评价应激情况下的状态焦虑和经常的情绪体验。量表的每一项都进行1～4级评分，由受试者根据自己的体验选择最合适的分值，然后分别计算状态焦虑和特质焦虑的总分，最小值20，最大值