2009年高考地理试题分析和2010年高三地理复习策略.docVIP

2009年高考地理试题分析及2010年高三地理复习策略 （福建、全国一卷、山东、广东、江苏高考卷评析） 南平市地理高考中心组 2009年普通高等学校招生全国统一考试(福建福建省卷)地理科命题质量分析报告从试卷、实测分析、教学建议等方面进行。1）立足基础,强调对主干知识的考查　　试题注重对地理基本知识和地理基本技能的考查,如影响工业区位选择的因素、工业地域的形成条件与发展特点、区域能源的调配与开发条件、大气的受热过程,影响气候的因素、不同规模城市服务功能的差异、区域的工业化和城市化进程、区域的工业化和城市化产生的问题和解决措施、地球公转的地理意义、黄赤交角、地球自转的地理意义、运用等高线判读地形类型、河流的水文特征、影响农业生产的条件、产业转移和资源的跨区域调配、海岸类型、海岸带的开发利用方式、泥石流、滑坡等地质灾害的区域分布、产生机制与发生过程、人类面临的环境问题、水资源不合理利用造成的问题,以及保护与合理利用的成功经验等。　　2）注重创新,体现区域特色试题从现实问题立意,问题的设置侧重于知识的迁移、转化、综合.如第37(3)题,以“甲国建设农田灌溉系统的自然原因分析”等为载体,强调运用地理学科知识进行分析、阐述和评价实际问题,突出考查考生的学科素养和认识问题解决问题的能力,真正做到学以致用,试题很好地体现了区域性和时代性。　　选材新颖,出现在当前金融危机的形式下,针对中国外汇储备