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把文章中心鲜明地亮出来 　　阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 　　近日，一组有关黄岩岛的沙画感动了一批网友。感动点在于稚儿冲出重围奔向祖国母亲。这种感动源于情感的回归。回归之旅，被历代文人所热衷，大到国家，小到个人。有的满怀爱国热忱力争领土的归向，有的心怀落寞抒写回乡之情，有的迷失彷徨寻找心灵归宿。那么，你又有怎样的回归？ 　　请以材料的主要寓意为中心，写一篇不少于800字的文章。 　　要求：题目自拟；角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。 　　【学生习作】 　　寻找回归 　　我们都曾以为，熟悉的地方没有风景，所以不断地去寻找，寻找心中向往的风景。 　　还记得一个小故事，一位年轻人，告诉他的家人说要出去闯闯，寻找心中的梦想。他不停地寻找，寻找一个能够容身之处，辗转于多个城市，路过无数的街道，看过无数的风景。时间如白驹过???，他猛然发现自己已经走得太久太久了，看到路旁的一位正在叫卖的年迈的妇人，他想起了自己的母亲。这位年轻人想家了，碌碌无为地过了那么久，漫无目的地寻找了那么久，才发现，自己一直想要的只是求得家人的平安与团聚。那份心连心的亲情，守护它才是自己最想要的。 　　我还记得，澳大利亚原住民以寻觅真我的方式追寻梦想，台湾知名艺人言承旭从台北到阿得莱德，不仅是为了一本记录生命转变的写真，更是一次从现实回归梦想的旅程。言承旭从小就希望拥有一个属于自己的牧场，这一次他在南澳大利亚终于寻到梦中的所在。9314公里，是从台北至南澳大利亚阿得莱德的飞行距离。言承旭终于在南澳大利亚找到了自己想要的生活。 　　我们何尝不是这样呢？不满足现状，总以为前方还有更好的，外面的世界更加精彩。于是，忘记了身边的人，忽视了在你身旁的娇美花朵，一心想去寻找更加美艳的，不断地寻寻找找，却不知道自己究竟还要寻找多久。 　　我一个人在广场上坐了好久好久，路过的人都会诧异地看着我，我不在意，我看着来往的行人。他们中的大部分都曾有过梦想，而如今，是不是依然在寻找呢？还是早已忘了最初的目的，最初的寻找？来来往往的人群，有的快乐，面带微笑；有的悲伤，表情悲怆；有的愤怒，双眉紧锁。他们都是为了寻找什么呢？往往复复，目光深邃，望着前方，抑或是寻找曾经。是的，我发现了，他们每个人都在寻找，寻找他们内心所向往的风景。 　　我到现在才发现，我走了那么久，寻找了那么久，有多少绮丽的景色都退后，迎来多少未知的事物。原来，我的寻找不是为了漂泊，不是为了寻找未知的风景，而是为了内心的充实。 　　回归那份属于自己的真正的充实。 　　模拟打分：（内容）18分＋（表达）16分＋（发展等级）3分＝37分 　　打分理由 　　从内容层面而言，本文采用议论性手法表达自己的感悟，所引事例“年轻人归家”和“言承旭追梦”能够贴合话题。但局部述得多，论得少。而且这两个事例之间内部逻辑顺序不对，第一例讲的是寻找了许久忽然发现回归的是什么——“家”，第二例则言无论多远都得回“家”。第一例是“发现”，第二例是“现象”。按一般思维而言，应是先有二，再有一。故内容项得分为18分。 　　全文议论力度不够，文体不够鲜明，故表达项得分为16分。 　　文章虽在材料和论证上有些欠缺，好在能以情动人，感情真挚，故发展等级项得分为3分。 　　修改建议 　　本文主要问题有二：一是点题不足；二是事例论述不够，以致中心不够突出。如何做到中心突出？自然得对靶射箭，把文章的中心鲜明地亮出来。统观全文，只有最末一句提及“回归”，先不论内容如何，仅从结构上来说，这样的方式，势必会造成文章重心的偏离。所以，点题是应贯穿全文的。从作者的叙述来看，似乎要议论，但论述详略不分，粗细兼取，“回归”不突出。如果要议论，首段不能只说“寻找”，还得说“回归”；中间部分的两个事例，除了对调外，角度也要变换一下，论述站在“回归”是什么的角度太肤浅，可以从为什么“要回归”的角度论述事例，还可以加入正反对比论述，如此会让中心更突出，论证更充分。 　　【学生习作】 　　叶落归根 　　“嘟——嘟——”汽车的鸣声与这宁静清爽的早晨相比似乎少了几分和谐，多了一些嘈杂。我恍恍惚惚地在半梦半醒的状态中挣扎出来。 　　像刚被冷水泼过一般打了一个寒颤，这忽冷忽热的鬼天气，还真容易让人提早搭上感冒的列车，来上一声喷嚏。 　　我提着行李，早早地来到了车站，等候。今天，是回乡的日子，难得的假期。这么一想来，自从住进城里后，似乎已经与家乡绝缘了，一年回乡的次数屈指可数。长年待在家乡时那样闲适的生活，也只有在幼年时期享有了。那时太小，印象不深，现在就算是努力地去回想，也只能理出一些零碎的片段来。只记得，曾经山路两旁有一大片一大片翠绿的竹林，村口旁还有一株葡萄树和一棵只开花不结果的梨树。但由于公路改造的需要，村里大部分的竹子像遭受了