九年级全册专题复习.doc

第21章 二次根式 知识点1：二次根式的定义 1、如果是二次根式，那么应满足的条件是（） A、 B、 C、≥ D、≤ 2.下列各式中二次根式的个数有( ) ①－ ② ③ ④ ⑤π A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 知识点2：二次根式被开方数字母的取值范围 3．（2010广东茂名）若代数式有意义，则的取值范围是 A． B． C． D． 4．（2010江苏南通） 若在实数范围内有意义，则的取值范围是 A． B． C． D． 5.能够使二次根式有意义的实数的值有（ ） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 6.（2009，荆门）若=(x＋y)2，则x－y的值为( ) (A)－1． (B)1． (C)2． (D)3． 7．当x= 时，代数式有最小值，其最小值是 。 8、求下列二次根式中字母x的取值范围: (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; 9、已知,求的值.[来源:学|科|网] 10、已知实数a满足,那么请求出a-20082的值是多少? 11、已知y=,求的平方根 知识点3：二次根式的性质 性质1：二次根式的非负性 12．（2010湖北荆门）若a、b为实数，且满足│a－2│+=0，则b－a的值为 A．2 B．0 C．－2 D．以上都不对 13．（2010四川广安）若，则的值为 A．8 B． 2 C．5 D． 14．（2010 四川成都）若为实数，且，则的值为___________． 15、已知,则a-b的值是多少? 16、已知则 17、若三角形的三边分别是a,b,c，且，则这个三角形的周长是 （　　　） A：+5 B： C： D： 18已知实数满足，求的值。 19、（10分）已知a、b、c满足求： （1）a、b、c的值； （2）试问以a、b、c为边能否构成三角形？若能构成三角形，求出三角形的周长；若不能构成三角形，请说明理由. 性质2：二次根式的平方 20．（2010四川眉山）计算的结果是 A．3 B． C． D． 9 21、计算：（1）= （2）= （3）= （4） 22、在实数范围内因式分解： （1）x2－9= x2 － （ ）2= （x+ ____）(x－____) （2） x2 － 3 = x2 － ( ) 2 = (x+ _____) (x－ _____) 23.在实数范围内因式分解： （1） （2） （3） （4） 性质3：一个数的算术平方根等于它的绝对值 24、计算: （1)=_______;(2) =_______; (3) =________; (4) =__________. 25、若a＜1，化简＝（ ）A．a﹣2 B．2﹣a C．a D．﹣a 26、如果式子=-x成立,那么x的取值范围为( )A.x≥0 B.x≤0 C.x0 D.x0 27、下列各等式成立的是（ ） A： B： C： D： 28、实数a,b在数轴上的位置如图， 那么化简的结果是（ ） A：2a－b B：b C：－b D：-2a＋b 29、若，则= 。 30、成立的条件是 。 31.（2009，莆田）若，则与3的大小关系是( )B A． B． C． D． 32．（2010广东广州）若a＜1，化简＝（ ） A．a﹣2 B．2﹣a C．a D．﹣a 33. 如图,实数a ,b在数轴上的位置,化简. 知识点4： 最简二次根式 34、下列式子中二次根式的个数有（ ） ⑴；⑵；⑶；⑷；⑸；⑹ A：2个 B：3个 C：4个 D：5个 35、下列根式中属于最简二次根式的是（ ） A： B： C： D： 36.（2009，黄石）下列根式中，不是最简二次根式的是（ ） A． B． C． D． 知识点4： 最简二次根式的化简 37、下列二次根式是否是最简二次根式，若不是把它化简 （1） （2） （3） （4）