2015新四年级数学下册第三元运算定律练习题.docVIP

光谷二小金地分校四年级数学下册（运算定律） 练习题（三） 姓名： 等次： 一、判断题。 1、27+33+67=27+100 （ ） 　 2、125×16=125×8×2 （ ） 　3、134-75+25=134-（75+25） （ ） 　4、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。（ ） 二、选择（把正确答案的序号填入括号内） 1、56+72+28=56+（72+28）运用了（ ）X|k A、加法交换律 B、加法结合律 C、乘法结合律 D、加法交换律和结合律 2、25×（8+4）=（ ） A、25×8×25×4 B、25×8+25×4 C、25×4×8 D、25×8+4 3、3×8×4×5=（3×4）×（8×5）运用了 （ ） 　A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、乘法交换律和结合律 4、101×125= （ ）　新 课 标 第 一 网 A、100×125+1 B、125×100+125 C、125×100×1 D、100×125×1×125 5、用2，4，6三个数字可以组成( )个不同的三位数。(每个数中，每个数字 只出现一次) A．3 B．6 C．9 6、265×95＋265×5＝265×(95＋5)在计算时用了( )。 Ａ．加法结合律 Ｂ．乘法结合律 C．乘法分配律 D．减法性质新课 7、计算(125＋16)×8下面哪种简便方法正确?( ) Ａ．原式＝125×8＋6 　　　 Ｂ．原式＝125×16×8 C．原式＝125× 8×16× 8 Ｄ．原式＝125×8＋16×8 8、一只蜗牛用4分钟爬行了24米，煦这样的速度，要爬行72米须用几分钟?列式是( )。 A．24×(72÷4) B．24÷(72÷4) C．72×(24÷4) D．72÷(24÷4) 三、怎样简便就怎样计算。w W w .X k b 1. c O m 355+260+140+245 645-180-245 　 125×32 101×56 99×26 4×60×50×8 1022－478－422 987－（287＋135） 478－256－144 ?24×73+26×24 169×123—23×169 25×（20＋4） http://w ww.x kb1. com 四、应用题 1、雄城商场1—4季度分别售出冰箱269台、67台、331台和233台。雄城商场全年共售出冰箱多少台？ 　 2、学校买来45盒彩色粉笔盒155和白色粉笔，每盒40支，一共有多少支粉笔？ 3、张华在新华书店买了2本《故事大王》和2和磁带，共用去36元，每盒磁带8元，每本《故事大王》多少元？  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教