2016-2017学年人教A高中数学必修2检测：第3章直线与圆课后提升作业 20 3.2.2 Word版含解析.docVIP

课后提升作业 二十 直线的两点式方程 (45分钟　70分) 一、选择题(每小题5分，共40分) 1.已知△ABC三顶点坐标A(1，2)，B(3，6)，C(5，2)，M为AB的中点，N为AC的中点，则中位线MN所在直线的截距式方程为　(　　) A.+=1 B.+=1 C.+ =1 D.+=1 【解析】选A.由题意知M(2，4)，N(3，2)，故直线MN为=，即+=1. 2.过M(3，2)与N(6，2)两点的直线方程为　(　　) A.x=2 B.y=2 C.x=3 D.x=6 【解析】选B.由M，N两点的坐标可知，直线MN与x轴平行，所以直线方程为y=2，故选B. 3.(2016·衡阳高一检测)过两点(-1，1)和(3，9)的直线在x轴上的截距为 　(　　) A.- B.- C. D.2 【解析】选A.直线方程为=， 化为截距式为+=1，则在x轴上的截距为-. 4.(2016·长沙高一检测)直线-=1在y轴上的截距为-3，则q=　(　　) A.3　　　　 B.-3　　　 　C.-　　　 　D. 【解析】选A.直线-=1化为截距式方程为+=1，由题意知-q=-3，所以q=3. 5.直线l过点A(-4，-6)，B(2，6)两点，点C(1006，b)在直线l上，则b的值为　(　　) A.2012 B.2013 C.2014 D.2016 【解析】选C.因为直线l过A(-4，-6)，B(2，6)两点， 所以直线l的方程为=，即y=2x+2. 又点C(1006，b)在直线l上， 所以b=2×1006+2=2014. 【一题多解】选C.由题意三点A(-4，-6)，B(2，6)，C(1006，b)三点共线，故kAB=kBC即=，故b=2014. 6.两直线-=1与-=1的图象可能是图中的哪一个　(　　) 【解题指南】将两直线方程化为斜截式，根据斜率之间的关系判断. 【解析】选B.由-=1，得y=x-n； 由-=1，得y=x-m， 即两直线的斜率同号且互为倒数. 7.过点P(1，4)且在x轴，y轴上的截距的绝对值相等的直线共有　(　　) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 【解析】选C.当直线经过原点时，横、纵截距都为0，符合题意，当直线不经过原点时，设直线方程为+=1. 由题意得 解得或 综上，符合题意的直线共有3条. 8.(2016·深圳高一检测)直线+=1在y轴上的截距是　(　　) A.|b| B.-b2 C.b2 D.±b 【解析】选C.由直线的截距式方程特点知该直线在y轴上的截距为b2. 二、填空题(每小题5分，共10分) 9.过点(0，1)和(-2，4)的直线的两点式方程是____________. 【解析】由直线的两点式方程得=，或=. 答案：= 10.过点P(1，3)的直线l分别与两坐标轴交于A，B两点，若P为AB的中点，则直线l的截距式方程是________. 【解析】设点A(m，0)，B(0，n)，由点P(1，3)是AB的中点可得m=2，n=6， 即A，B的坐标分别为(2，0)，(0，6). 则l的方程为+=1. 答案：+=1 三、解答题(每小题10分，共20分) 11.(2016·郑州高一检测)已知在△ABC中，A，B的坐标分别为(-1，2)，(4，3)，AC的中点M在y轴上，BC的中点N在x轴上. (1)求点C的坐标. (2)求直线MN的方程. 【解析】(1)设点C(m，n)，AC的中点M在y轴上，BC的中点N在x轴上， 由中点坐标公式得 解得 所以点C的坐标为(1，-3). (2)由(1)知：点M，N的坐标分别为M，N， 由直线方程的截距式，得直线MN的方程是+=1，即y=x-. 12.已知直线l在x轴上的截距比在y轴上的截距大1，且过点(6，-2)，求直线l的方程. 【解析】方法一：设直线l的点斜式方程为y+2=k(x-6)(k≠0). 令x=0，得y=-6k-2；令y=0， 得x=+6. 于是-(-6k-2)=1， 解得k1=-或k2=-. 故直线l的方程为y+2=-(x-6)或y+2=-(x-6)，即y=-x+2或y=-x+1. 方法二：设直线l的斜截式方程为y=kx+b. 令y=0，得x=-. 依题意，得? 或 故直线l的方程为y=-x+1或y=-x+2. 【能力挑战题】 为了绿化城市，拟在矩形区域ABCD内建一个矩形草坪，另外△AEF内部有一文物保护区不能占用，经测量AB=100m，BC=80m，AE=30m，AF=20m，应如何设计才能使草坪面积最大？ 【解题指南】求出点E，F的坐标，利用直线方程的两点式，写出直线EF的方程，在线段EF上取点P(m，n)，利用点P的坐标表示出草