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特别爱给特别你 　　（内江市技工学校 四川 内江 641000） 　　【摘要】关爱、理解、信任、公平对待和鼓励学生，与学生之间建立亲密的的情谊，对学生的爱要发自内心的，从而使学生真正学到知识和技能，成为奇才，为社会做贡献。 　　【关键词】关爱；后进生；提高；学习积极性 　　Special love for special you - Talking to improve underachiever enthusiasm for learning 　　Xie Huan-yu，Li-jun 　　【Abstract】Caring， understanding， trust， fair treatment and to encourage students to establish a close friendship with students， students love from the heart， so that the students really learn the knowledge and skills to become the Wizards， and contribute to society. 　　【Key words】Care； Underachiever； Improve； Enthusiasm for learning 　　每当听到“特别的爱给特别的你”这首熟悉的音乐时，都会引起的我的深思。从事职教生涯这些年来，我都在不断的思索着怎样把爱无声的传递给学生。进入职业学校的学生大多数都有一个共同特点，学习兴趣不浓，基础差，行为习惯很不好，喜怒无常，自私狭隘，自卑怯懦。一旦在学习中碰到困难，生活中遇到不顺心的事时，就表现为悲观、失望，甚至退缩、意志崩溃，破罐破摔。作为教育工作者，我们所做地努力就是要让这些“问题生”、“后进生”变为“奇才”。所以我们每天都在不停地雕刻、打磨这一颗颗的“珍珠”，直到有一天把他们一个个都变成“艺术品”，成为社会的有用之才。 　　作为教师，我们不仅要教会学生知识本领，还要教会学生如何做人，怎样做事，引导培养他们健康成长。一位充满爱心的优秀教师在孩子心目中的地位比父母还要高，关爱学生的成长我觉得应该从以下几个方面来做。 　　1. 真诚的关爱学生 　　没有爱就没有真正的教育家，爱既是教育的起点，又是教育的归宿，也是教育的手段、方法、技巧和策略，善爱才是高明的教育工作者。冰心说：“没有爱就没有一切”爱是最美丽的语言，教师应该真诚地热爱学生，让真实的自己走到学生中去，乐于与学生交流沟通，成为他们的良师益友，为学生的快乐而快乐，为学生的烦恼而烦恼，在任何情况下，都会和他们共学习，共进退。作为老师，“爱生”是自己??本质工作。每一个学生都希望得到老师的关爱，教师对学生的爱从本质上说是一种只讲付出，不求回报，无私的、没有血缘关系的爱；是一种严慈相济的爱。要教育学生，尊重学生，给每一个学生以真诚的爱。爱生尊生，也是教师之美德，是促进学生健康成长的前提。 　　中职生比一般的学生更容易犯错误，教师要理解和宽容他们在日常学习生活中所犯的错误，对他们所犯的错要及时的指出，分析原因，晓之以理，动之以情，引导他们改正缺点。养成克服困难的的好习惯，而不是简单粗暴的责骂，特别是一些单亲家庭的孩子和一些问题学生，我们应该高度的关注这类学生的心理和行为，想方设法的地鼓励他们，挖掘他们身上的闪光点，夸大他们的优点，缩小他们的缺点。教师的理解、宽容、引导会使他们获得自尊和力量，从而使他们的不良行业和习惯有所改变。 　　引导他们与人和谐相处，虚心接受他人的意见，与他人相处中，逐渐认识自己，了解自己，健全自己的人格。教育他们要积极面对人生，不能妄自菲薄地把自己看得一无是处，学会寻找自己的长处，充分发挥自己的优点。从而才能不断的进步，努力克服自己的缺点，不断完善自己。在课堂教学中，多给他们提问和回答问题的机会，让他们展示自己，让他们也觉得自己还是有用的。对于差生，特别是在回答问题时总是不自信，在他们回答之后，我总会说：“你的想法不错，还比较全面”“还可以，加油”。对待他们这样的学生，教师一个温暖的微笑，一个鼓励的眼神，一个竖大拇指的手势、一个轻轻的抚摩，一句及时的表扬都是在拯救他们的自信，打消他们的自卑感，抚平他们低落的学习情绪，让他们感受到集体的温暖，让他们感受到老师的真诚，他们才能心悦诚服的接受。就会有“学其师、敬其师、信其道”，老师的的价值才会得到认可，自然也会得到学生的敬重。 　　2. 理解“信任”学生 　　任何一个学生都渴望得到“老师的尊重、理解、盼望得到赏识与信任”，希望与他人平等的交流与对话，每一个学生都好像一座休眠已久的火山，蕴藏着巨大的能量，需要老师用信任和理解之剑开启他们心灵的枷锁。因此老师的信任，能