2017-2018学年高中数人教A版必修1练习：2.2.1第二课时对数的运算 课下检测 Word版含解析.docVIP

一、选择题 1．lg8＋3lg5的值为 (　　) A．－3 B．－1 C．1 D．3 解析：lg8＋3lg5＝3lg2＋3lg5＝3(lg2＋lg5)＝3lg10＝3. 答案：D 2．若log34·log8m＝log416，则m等于 (　　) A．3 B．9 C．18 D．27 解析：原式可化为：log8m＝ ∴log2m＝2log43，∴m＝3. m＝27. 答案：D 3．已知a＝log32，用a来表示log38－2log36 (　　) A．a－2 B．5a－2 C．3a－(1＋a)2 D．3a－a2－1 解析：log38－2log36＝3log32－2(log32＋log33) ＝3a－2(a＋1) ＝a－2. 答案：A 4．已知方程x2＋xlog26＋log23＝0的两根为α、β，则()α·()β＝ (　　) A. B．36 C．－6 D．6 解析：由题意知：α＋β＝－log26，()α·()β＝()α＋β＝()－log26＝4log26＝22log26＝36. 答案：B 二、填空题 5．2(lg)2＋lg·lg 5＋＝________. 解析：原式＝2(lg)2＋lg·lg 5＋1－lg ＝2(lg)2＋lg(lg 5－1)＋1 ＝2(lg )2－2(lg)2＋1＝1. 答案：1 6．设g(x)＝，则g(g())＝________. 解析：∵0，∴g()＝ln. 而g(g())＝g(ln)＝e＝. 答案： 7．方程log3(x－1)＝log9(x＋5)的解是________． 解析：由题意知解之得x＝4. 答案：x＝4 8．已知x3＝3，则3log3x－logx23＝________. 解析：3log3x＝log3x3＝log33＝1， 而logx23＝logx33＝log33＝， ∴3log3x－logx23＝1－＝－. 答案：－ 三、解答题 9．计算下列各式的值： (1)； (2)lg2＋lg50＋31－log92； (3)2＋()＋lg20－lg2－(log32)·(log23)＋(－1)lg1. 解：(1)原式＝＝＝. (2)原式＝lg2＋lg＋3×3 ＝lg2＋(2－lg2)＋3×3－log32 ＝2＋3×3 ＝2＋3×2－＝2＋. (3)原式＝＋[()2]－＋lg－·＋1 ＝＋()－1＋lg10－1＋1＝2. 10．设3x＝4y＝36，求＋的值． 解：由已知分别求出x和y， ∵3x＝36,4y＝36， ∴x＝log336，y＝log436， 由换底公式得： x＝＝，y＝＝， ∴＝log363，＝log364， ∴＋＝2log363＋log364 ＝log36(32×4)＝log3636＝1.  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此