试论网络政治环境下高校思想政治教育.docVIP

试论网络政治环境下高校思想政治教育 　　［摘要］随着我国网络信息化的发展，网络政治环境已经在我国形成和发展，并逐步对高校大学生产生了广泛的影响。网络舆 　　情，是当前网络环境中最大的政治。大学生作为社会中思想最活跃、素质较高、涉网最多的群体，是网络舆情的直接参与者，更是网 　　络政治环境中的重要力量。如何把握好当前网络舆情的方向，如何积极应对网络政治环境给大学生带来的影响，这都是网络环境 　　下高校思政教育不得不面对的一个问题。 　　［关键词］网络政治网络舆情高校思政教育 　　［作者简介］刘静姿（1975-），女，广西柳州人，广西工学院党委宣传部，讲师，硕士，主要从事网络舆情工作。（广西柳州 　　545006） 　　［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2012）15-0051-02 　　一、网络政治与网络舆情 　　“网络政治”是在当代信息网络技术相对普及的情况下逐渐 　　发展起来的，网络政治，就是基于“第四媒体”——互联网的产生 　　和发展，在网络环境中所形成的政治。网络政治，又称赛博政治 　　（Cyber 　　Politics）、虚拟政治（Virtual 　　Politics）。关于“网络政治”， 　　目前还没有统一的、确切的定义，我国学者杨伟民、吴显庆认为， 　　“网络政治是走向信息时代的一种新的政治发展形式，是网络和 　　政治相互渗透而形成的政治现象。它包括网络对政治的影响和 　　网络空间的政治活动两方面的内容”。刘文富则认为“网络政治 　　由三个层面组成：虚拟空间的政治现象——虚拟政治；网络政治 　　对现实政治生活的影响；现实政治主体对网络社会的能动的反 　　作用”。由此可见，我们可以从广义和狭义上对网络政治的概念 　　进行简单的规定，即广义的网络政治涵盖网络上的政治、经济、 　　文化、社会、民生等涉及国家、社会、人民利益的现象和行为；而 　　狭义上的网络政治，则特指网络中的政治参与、政治制度、国际 　　政治等政治现象和行为。在广袤的网络政治环境中，网络舆情 　　是网络中最大的政治，是指“通过互联网表达和传播的各种不同 　　情绪、态度和意见???错的总和”。 　　无论是广义上的网络政治，抑或是狭义的网络政治，都与网 　　络舆情息息相关。从广义上说，网络政治就是网络舆情。网络 　　舆情中的大小事项、方方面面，谈论的热点焦点，无不是国家或 　　社会上发生的大小事情，或关系到国家利益，或关系到网民现实 　　利益，无不从广义上构成网络政治的主要内容；从狭义上说，网 　　络政治与网络舆情中的民生、政治部分构成交集。网络舆情涉 　　及国家社会生活的政治、经济、体育文化、社会等众多领域，其中 　　舆情的政治领域就是网络政治的主要内容。公民在网络上或围 　　绕民生问题，围绕国家政治制度、民主法律、参政议政等领域发 　　表自己的看法，表达自己的观点态度等，一旦形成一定的规模， 　　即构成网络政治舆情。 　　二、网络政治环境下高校思政教育的必要性 　　（一）网络政治环境的特点及其对大学生的影响 　　网络政治环境，诞生于网络之中，带有明显的互联网特性。 　　当前的网络政治环境之所以要强调高校思想政治教育，是因为 　　网络政治环境自身的特点，对大学生有着实实在在的影响。第 　　一，网络政治环境具有开放性。在互联网中，地区之间，国家之 　　间的界限消失，各种信息和资源充斥着网络环境。政治被带到 　　一个更为开放，范围更为广泛的环境中，各种意识形态和政治观 　　点难免也会混杂其中；第二，网络政治环境具有快捷性。网络传 　　播速度之快，任何国家、地区发生的政治事件、任何官员或民众 　　表达的政治观点，政府的决策和行为等，通过网络群众可以在第 　　一时间收到或表达自己的态度和观点；第三，网络政治环境具有 　　平等性和自由性。在网络面前，不管你现实中的身份如何，你都 　　可以平等享有参政议政的权利，你都可以自由表达自己的观点， 　　只要不违反相关法律法规，你的意见和观点就能被别人所看到 　　和重视；第四，网络政治环境具有直接性。在网络中，你可以不 　　受他人限制，不拘泥于时间和空间，直接代表自己，对本国和社 　　会，甚至是国际社会上发生的方方面面的事情发表自己的看法， 　　直接参与到政治当中；第五，网络政治环境具有两面性。网络政 　　治环境所带来的不仅是政治参与上更为平等和自由，不仅是参 　　政议政的方便和快捷，各种意识形态、政治观点的介入，网民的 　　非理性行为，都可能导致网络政治的风险，致使国家社会正常生 　　活发生动乱。当代大学生不仅是涉网最多的群体，更是涉网群 　　体中思想最活跃，素质较高的群体。他们熟知各种网络搜索引 　　擎，对各种聊天工具是驾轻就熟，更是经常性地登录到各种论坛 　　中关注及其发表言论。他