通过高校基层党建,促进人才培养改革探索与实践.docVIP

通过高校基层党建,促进人才培养改革探索与实践 　　一、抓学习，解放思想，统一思想 　　高校基层党组织要充分发挥政治核心作用，就必须抓住关系学院核心竞争力的大事，开展多种形式的学习活动,解放思想,统一思想，营造氛围，凝心聚力，为学院事业又快又好发展做好思想准备,提供精神动力。 　　电子与电气工程学院党委在学习实践科学发展观活动中，把创新人才培养模式作为学院特色实践活动，提出了“实践科学发展，创新人才培养，建设特色电信”的实践主题，大力推进教育改革，做到边学边改。学院党委积极组织全体教职工分别参与到全院3个教工党支部中，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人”这个根本性问题，开展思想解放大讨论，紧紧围绕“更新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，实现科学发展”，共同学习科学发展观，共同为学院科学发展把脉。在学习中解放思想，提高认识，在学习中问计于民，集思广益。通过开展创新人才培养模式的特色实践活动，学院在提高人才培养质量，促使学生在实践能力、创新能力、就业和创业能力全面发展，成为适应国家与社会需要的高素质应用型人才上，提出了“全面培养，个性发展，市场导向，行业特色”的改革理念、思路和具有专业特色的“全开放人才培养模式”以及以学生为中心的学生工作“六化”新机制，即“兴趣驱动化、活动团队化、管理自主化、项目导师化、目标成果化、自我超越化”，制订了实施方案并在学院试点开办了电子系统设计、光伏工程和软件开发特色班。学院人才培养模式改革得到学校充分肯定。2010年，学院“E杰班”——卓越电子设计工程师教学试点班被立项为学校首批重大教改项目，并于2010年10月开班。学院“自动化专业（光伏工程方向）”成为湖北省首批新兴产业人才培养基地试点，于2011年9月开班。 　　二、抓人才，引培结合，校企交互 　　建立高水平、高素质的教师队伍是人才培养改革的第一资源。高校基层党组织必须认真贯彻党管人才原则，把抓人才队伍建设放在党建工作的重中之重。党管人才，主要是管宏观、管政策、管协调、管服务，目的是管活、用好人才，为人才成长和充分发挥作用提供更有力的支持和更优良的服务。 　　学院党委倾力所为，以引才、爱才、育才、兴才积极落实党管人才工作。在引进人才上，党委书记亲自陪同每一位来校考察的博士到人事处了解有关政策。每逢传统节日，党委都给有引进意向和已经签约的博士发送一条温馨的问候短信。每隔一段时间，党委就打电话和他们联系，了解他们有哪些困难需要党组织帮助解决。2010年至2011年，电子与电气学院就从美国、法国和新加坡全职引进了4名海归博士，并全部获批湖北省“楚天学者”。 　　学院为了拓宽教师的国际视野，积极支持教师出国交流和学习。2009年以来，每年选派2名以上学科骨干出国深造。学院除每年选派教师到国内知名大学做访问学者外，还特别重视强化青年教师的工程背景，计划并已经实施在“十二五”期间，以产学研合作方式把40岁以下的教师全部派到企业进行工程实践轮训。为适应企业需求，加强对学生实践能力的培养，学院2011年与武汉日新科技股份有限公司、武汉三工光电设备制造有限公司、湖北凯佳电力科技集团有限公司和武汉力行远方电源科技有限公司签订了校企合作办学协议，建立了大学生就业实习基地，并聘请了这4家企业的总经理和一批技术骨干担任客座教授和企业导师，在学校和企业为学生授课。 　　三、抓载体，勇于实践，创先争优 　　党建工作载体是实现党建工作目标的一种具体活动方式、过程和手段。抓好载体可以延伸党建工作触角，丰富党建工作内容，活跃党建工作方式，有利于增强党组织凝聚力，提高党建的实效性。 　　电子与电气学院党委把党建工作与教学科研、人才培养等学院中心工作相结合，将建立党支部与学院教学、科研、管理等机构的设置相对应，在全院各个专业、学术和管理组织成立了教师和学生党支部。党支部设置创新为把党建工作内容、目标和任务，融入具体载体之中打下了基础。 　　电子与电气学院党委始终以人才培养为中心，积极贯彻落实党中央提出的“要把促进高校毕业生就业作为重要工作来抓”的要求，紧紧抓住“提升大学生就业竞争力，帮扶毕业生就业”为实践载体，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 　　（一）开办教育创新特色班，提高毕业生的就业能力 　　2009年金融危机造成毕业生就业极其困难。面对严峻形势，学院党委积极组织各教工党支部结合学科、专业特色开办以“提升大学生就业竞争力，帮扶毕业生就业”为目标的教育创新特色班。 　　针对国家实施新的能源战略，太阳能发电行业异军突起，对光伏工程人才产生巨大需求，电气系教工党支部依托该系承担“国家可再生能源光电建筑一体化示范项目”的科研优势，免费为应届毕业生开办了“光伏工程”教育创新特色班。授课教师全部是该系承担“国家太阳能建筑一体化”示范项目的党