冯维厌学学生的心理辅导_1课件.pptVIP

厌学学生的心理辅导 西南大学教授 冯维一、什么是厌学 厌学是学生消极对待学习活动的反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。 心理辅导指在一种新型的建设性人际关系中，教师给学生以合乎其需要的协助与服务，帮助学生正确认识自己，使其能克服成长中的障碍，在学习与生活等方面，调整自己的行为，增强社会适应。 在这里指班主任对厌学学生的心理与行为问题施加策略性影响，使之发生指向预期目标的变化。 三、如何进行心理辅导？ 1、善于共情，设身处地 共情(empathy)指能够体验他人的精神世界，就好象那是你自身的精神世界一样 的能力。 为什么需要共情？如何共情？ 转换角度，从对方角度考虑 提高自己的观察力和敏感性 经常反省以下问题： 我是否主观性很强，是否对学生有适当关怀，愿意进入学生的内心世界，分享和分担学生的人生悲喜？ 2、学会倾听 倾听指认真倾听对方谈话并认同其内心体验，接受其思维方式，以求设身处地思考与反馈。 听什么？ ①事实②感受③认知④行动⑤环境 要注意 （1）要鼓励学生多讲话 （2）要尽量从学生角度来感受其讲话时的内心体验 （3）要让学生感受到你愿意听他讲话 （4）要注意倾听中言语和体语的配合 （5）倾听不仅用耳朵，还要用眼睛，更要用头脑和心灵。 指对