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作文顺势修饰和逆势蓄意 　　1 随堂小测试 　　 问：如果我现在给你们每个人100块钱，然后让你们用这100元钱去买东西，买回来的东西能装满一个大仓库。请问，你们会怎么用这100元钱？ 　　 答：______________________________ 　　______________________________________ 　　 有人说，用100元去买稻草，然后将稻草铺满仓库。对吗？ 　　 有人说，用100元去买卫生纸，将卫生纸揉得松松散散，然后尝试着装满仓库。 　　 还有人说…… 　　 （提示：将仓库的窗户全部关上，拉上窗帘，然后关上仓库的大门，这样，仓库里面就全是黑暗，伸手不见五指。拿出火柴或蜡烛，点燃，这样，明媚的火光便驱散了仓库中的黑暗，光芒填满了仓库，极尽温暖。） 　　 问：从这则小故事中，结合写作，我们能感悟出什么哲理？ 　　 仓库里即使堆满了稻草和纸屑，仍是无意义的。而光芒就不一样，能温暖每一个角落。所以，我们写作上便需要酝酿这样一种光芒。让文章蕴涵一份智慧，一种哲思，一脉温暖感人的情感。 　　 答：______________________________ 　　______________________________________ 　　 　　 随堂故事1： 　　 一位小木匠跟随师傅学雕刻技艺已有数年，一次，师傅特意让他雕刻一木凳，看看他的技艺是否可以出师了。小木匠非常自信地拿起手中的工具开始干活，一刻钟的时间，一张崭新的木凳出现在师傅面前。师傅看了看木凳，什么都没说，拿起手中的斧子，在木凳中间狠狠地劈了下去，刹那，木凳上出现一道裂痕，原本的完美无缺变得丑陋不堪。师傅扬长而去，小木匠愣在原地，对木凳心疼不已。 　　 请问，接下来会发生什么事？也就是说，小木匠该怎么做，才能顺利出师？ 　　 答：小木匠对着木凳观察许久，终于拿起手中的工具，顺着裂缝，在缺口处雕上了一朵精美的百合花，这样木凳既能坐，又有了观赏的价值，原先的瑕疵却成了此刻的美丽。小木匠顺利出师。 　　 问：读完这个小故事，你想到了什么？ 　　 答：______________________________ 　　______________________________________ 　　 （提示：缺陷并不一定是遗憾和残缺，也可以是美丽，但前提是，充分根据缺陷的特点进行“雕刻”。所以，这就是作文的顺势修饰。） 　　 首先，你得明白，你的作文差在哪里？是文章的构思比较薄弱，还是语言功底差。或者结尾没力度，又或是审题不明确。找到自身的缺点后，逐一进行修饰和改正。 　　 如构思方面，生活中要学会观察，学会问自己“十万个为什么”。看到草就问，它就是一株简单的草吗？它有什么特点，以它写文章可以怎么写？有什么精神可以挖掘？它可以是什么情感的载体吗？可以是什么人物的象征吗？可以是……不断地强化练习，不出一个月，你的构思和观察能力绝对不同于普通学生。 　　 再如语言。如果你觉得你的语言不够美，全是口水话，那么，好，开始做摘抄。摘下来后，不要刻意去背，浏览下，感受下美的意境，然后再根据这样的意境或整体意思，用自己的语言表达出来，再拿自己表达出来的语言和原语言对比，好在哪儿，差在哪儿，该如何弥补，等等。学会运用细节描写和留白技巧。 　　 还如结尾，觉得自己的结尾普通，一般，不够凝练。那么，自己每次平时练习作文都要有三个结尾。第一个，按照写作中的情感自然结尾；第二个，通读全文，再提炼出结尾，第三个，仔细思考，根据我们前面学的三种结尾方法，进行震撼结尾。 　　 这样，顺着自己作文的缺陷进行强化突击，作文是青睐于懂得观察与积累生活的人的。具备了一定的作文气质后，勤练笔，勤阅读，勤做笔记，坚持一个月，三个月，半年，一年，再回过头去看看当初自己写的文章，肯定是截然不同。 　　 随堂故事2： 　　 一个地方突然出现金矿之说，人们纷纷拿起家里的工具准备前往传说的地方，进行淘金。但是那个地方却横隔一条大河，很多人还是拼命地想过河淘金，可有一人却自行造了船，做起了船渡生意，发了大财。（其实，那里根本没什么金矿，金矿之说只不过是这个造船人传出来的，为的就是让自己生意兴隆）。 　　 问：这个故事给你什么启发？ 　　 答：______________________________ 　　______________________________________ 　　 （提示：当人们一心想着淘金时，那人却想到造船做生意。原来，金矿是假，造船做生意才是真，这就是一种“逆势蓄意”。作文中也常用。这种手法的运用，就是在行文过程中，将文章的主旨或情感刻意潜藏起来，积情蓄意，等情感累积到一定量时，出现文章高潮，揭晓主