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第一反抗期 2-5岁 晚上9点了，妈妈给恬儿讲完最后一个故事，要恬儿睡觉。恬儿在小床上翻来覆去折腾了半个小时，没睡着，她坐起来对妈妈说：“我睡完觉了，起床咯！”“你根本就没睡呢，快躺下。” 　　“我睡好了！” 　　…… 　　母女斗争了约十分钟，爸爸忍不住了，走过来板着脸说：“你给我躺下！” 　　恬儿稍微愣了一下，马上仰着脸说：“就不躺下！”还用挑衅的眼光看着爸爸。 ???? 爸爸妈妈都愣住了，这个平时乖乖的小丫头什么时候学会了顶嘴？以前那个温顺腼腆的小姑娘呢？ 　　尽管最后在爸爸的压制下，恬儿哭着躺下了，可是爸爸妈妈很是迷惘，女儿上周才过完两岁生日。真的是书上说的，第一反抗期来了吗？ 　　Q：什么是第一反抗期？ 　　A：在儿童的成长曲线图中，有两个大的急速增长的转折点，一是在宝宝两三岁左右，二是在青春期开始的时候。在急速成长期，你会感到宝宝似乎不像往常哪样温顺、可爱了，以往规律的生活建立起来的默契感打破了，一些不起眼的小事会引发亲子间的冲突，处理不好你往往感觉到沮丧、失败，甚至对自己的教育能力表示怀疑。心理学家把这种儿童成长中出现的亲子冲突形象地比喻成“儿童的反抗期”。 　　Q：宝宝在什么时候进入第一反抗期？ 　　A：宝宝在2～3岁之间进入第一反抗期。在这段时期内，宝宝仿佛总是和你对着干。就像恬儿，到了该睡觉的时间不睡觉的情形几乎每家都有。而且你往往会感觉到：“绞尽脑汁斗智斗勇，结果是黔驴技穷。” 　　宝宝为什么“反抗”？ 　　自我意识的发展 　　宝宝在1周岁后开始形成自我意识，其显著性标志就是宝宝在语言中学会使用“我”这个字，“我要……”“我想……”成了经常挂在口头的话。他的心中压倒一切的愿望就是自己当下需要的满足，他还没有能力顾及到周围的场景和气氛，更别提根据环境的要求做出合适的行为了。 　活动能力的增强 　　宝宝能够独立行走后，开拓了新的、更为广阔的活动领地。他可以自由地选择操作对象，表述并执行自己的想法。活动经验的日益增加让他不再满足于被别人控制，而是努力去“反控制”，甚至控制别人。从这“斗智斗勇”中，他敏锐地感觉到你对待他的行为的态度和模式，促使他决定在下次的活动中坚持或者调整策略，最后实现“自我”领地的悄悄扩张。 　　喜爱模仿的天性 　　儿童是喜欢模仿的，对成人的社会生活非常感兴趣，他会喜欢帮助做家务，喜欢拿起笔写写画画、喜欢穿你的大鞋子，等等。许多人见到宝宝模仿成人社会活动，如学你洗衣服，切菜等，第一反应就是立即阻止。如果宝宝正常的需要没有得到满足，就会对经常阻止他满足的对象——你或其他监护人产生逆反或反抗心理。 　　尽管你为宝宝精心营造了成长的环境，可是反抗期仍然会如期而至！冲突并不可怕，甚至对于成长来说十分必要，关键的是你如何处理与宝宝的冲突，帮助他安然度过反抗期，避免成长的暗礁呢？ 　　种做法要不得 　　·高压政策 　　宝宝反抗的时候，你往往觉得自己的权威受到了挑战，因此实施高压政策，让他屈服。结果很有可能以宝宝的委屈哭闹和你的难受心情收场。 　　高压政策会让宝宝失去良好的判断力，形成一种“奴性”人格，因为他屈从于自己所处的劣势而不是理性的思考，随之产生垃圾情绪，离开理性的排解，找不到合适的宣泄途径，会对他的心理健康造成难以修复的伤害。 　　·溺爱顺从 　　现在的父母，往往认为传统的养育方式过于老套，大家从各种媒体中获得了很多的理论储备——这些理论都强调首先要尊重宝宝、热爱宝宝，但对于如何在权威与爱之间找到平衡点缺乏实战的经验。如果恰巧你是一个自我管理能力弱、执行力不够的人，在与宝宝的“博弈”中总是处于下风，那就应该反思自己是不是太过于溺爱顺从宝宝了。 　　·转移宝宝的注意力 　　这样的景象并不陌生：商场里，宝宝要买玩具，大哭大闹。妈妈哄也不是，骂也不是，只好打哈哈，指着另外的玩具或物件：“你看，这个小汽车多漂亮啊！我们买一个别的吧！”顺势将宝宝抱走，平息他的情绪。这甚至在上世纪80年代的时候就被看作是对付亲子冲突的一个好办法。在理解儿童心理有很大进步的今天，这并不是一个好策略，它意味着宝宝的需要是不被重视的。宝宝的需要和兴趣需要你来激发与引导，转移注意力并不能使他学会识别内心的真正需要，也不能学会如何从事件中延迟满足合理需要，抵制不合理需要。只有真正识别自己内心真需要的人，才是一个懂得并会珍惜幸福的人。 　　好方法值得尝试 　　多项选择法 　　在亲子间发生对抗冲突的时候，你不必急于将自己的意见坚决执行。 　　在本文开头的例子中，我们可以试试这样的方式：“恬儿，必须睡觉了，因为明天我们还要做很多事情。如果你现在还不想睡觉，可以选择再听一个故事或者玩十分钟，你选择哪一个？”这种多项选择法在与宝宝打交道的过程中十分有效，很多宝宝即使两个方案都不是他原来想要的，但是他喜欢自己拿主意、做决定的感觉，所以能接受