让生物教学走近自然.docVIP

让生物教学走近自然 摘要：素质教育的提出，让中国的教育发生了巨大的变革。我们的教学将不再拘泥于知识的传授，而是逐步向知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成。新课程标准教科书不应该也不可能成为惟一的课程资源结合教学和学生的实际开发课程资源，适当充实教学内容，现新课程理念，保证了与身边生活的联系，使教学内容具有现实的影响力。案例“生物对环境的适应”时，学生去收集生活不同环境下的各种生物的形态特点生物改变环境资料。这样在课堂生物对环境的适应时，实例，很容易理解生物对环境的适应生物对环境的影响。不仅帮助学生深刻理解了生物与环境的关系而且。成长中的学生其能力的形成，是知识在实践中不断被认识，不断挑战自我的过程，适适地一些实践活动是学生能力培养的有效途径。