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高职院校在传承与创新大学文化中的定位和思路
高职院校在传承与创新大学文化中的定位和思路
张 新
（重庆城市管理职业学院 重庆沙坪坝 401331）
摘 要：大学文化是高职赖以生存和发展的根基和血脉，是高职院校的精髓和灵魂，是构成高职办学实力、活力和竞争力的重要因素。高职大学文化的传承与创新是高职的一项基础性、战略性和前瞻性的工作。本文立足高职院校推进大学文化传承创新的必要性和目前存在问题的分析，阐释了高职院校推进大学文化传承创新的定位与思路。
关键词：高职；大学文化；定位；思路
党的十七届六中全会作出了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，高职院校作为文化传承的重要载体和文化创新的重要源泉，应该认真贯彻落实中央关于推进文化强国建设的战略部署，加快文化强校建设的步伐，主动担当地方区域文化传承创新使命，努力打造地方区域文化建设高地。
一、高职院校推进大学文化传承创新推进大学文化传承创新推进大学文化传承推进大学文化传承大学文化的传承与创新是个永恒的话题，是一个系统工程，涉及到学校的方方面面，高职学校，特别是新建的校区，虽然有现代化的设施，高标准的绿化，但由于文化底蕴、师生员工对大学精神理解等因素的影响，整体感觉较浮躁。近几年来的迅速扩张，学生和教师成倍增长，行为方式受到冲击，不断的积淀和形成。
[3]苏国红，李卫红．大学校园文化创新是大学人自觉的文化选择 [J].理论前沿，2009（5）
[4]郑荷芬.理念创新:示范性高职院校建设的灵魂[J].辽宁教育研究,2007,(12).
苗文利.我国大学理念重构的理性选择[J]．盐城师范学院学报，2007，（2）：95-99.
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