北师大数学七年级上《3.1用母表示数》课时练习含解析教学反思设计学案说课稿.docVIP

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  • 2018-06-20 发布于江西
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北师大数学七年级上《3.1用母表示数》课时练习含解析教学反思设计学案说课稿.doc

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北师大版数学七年级上册第3章3.1用字母表示数课时作业 一、选择题 1.某商店举办促销活动,促销的方法是将原价x元的衣服以(x-10)元出售,则下列说法中,能正确表达该商店促销方法的是( ) A.原价减去10元后再打8折 B.原价打8折后再减去10元 C.原价减去10元后再打2折 D.原价打2折后再减去10元 答案:B 解析:解答:根据分析,可得将原价x元的衣服以(x-10)元出售,是把原价打8折后再减去10元.故选:B. 分析:首先根据“折”的含义,可得x变成x,是把原价打8折后,然后再用它减去10元,即是x-10元,据此判断即可. 2.a+1的相反数是( ) A.-a+1 B.-(a+1) C.a-1 D. 答案:B 解析:解答:A.-a+1的相反数是a-1; B.-(a+1)的相反数是a+1正确; C.a-1的相反数是-(a-1)=1-a; D.的相反数是- 分析:本题是借着相反数的意义列代数式.表示一个数的相反数只需在这个数前面加一个“-”号即可,由此可得对于一个代数式表示它的相反数也是在这个式子前面加“-”号. 3. -a(a为分数)不能表示的数是( ) A.- B.-0.2 C. D.? 答案:D. 解析:解答:A.当a=时,-a表示?; B.当a=0.2时,-a表示-0.2; C.当a=?时,-a表示; D

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