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1条快乐的小河静静地流着
一条快乐的小河静静地流着, 船儿悠闲地玩耍着,一切欣欣向荣,周围的景色,由于有了河堤和河水而美丽着…… 鱼儿在水中嬉戏…… 它们因为水的安详而快乐着…… 水在河道里呆腻了,它想到河堤外面去闯荡闯荡 ,河堤阻拦了它,于是它气恼地对河堤说:“是你限制了我的自由!” 它奋力地挣扎着,要摆脱河堤的束缚。 它终于成功了…… 于是它开心地奔向了田野等一切它想去的地方……可是它却越来越感觉到自己力不从心…… 它无力地挣扎着,却失望地发现自己慢慢地越来越小,越来越小…… 水快没了,鱼儿开始大量地死亡…… 小河失去了河堤、失去了自己…… 干涸了…… !!!!! 因它而快乐着的鱼儿和船儿也都没有了快乐……它再也不能给人类服务了…… 思考: 1.小河得到真正的自由了吗?2.假如你是小河你会怎么办?为什么?3.小河象征什么,河堤又象征什么?“冲出河堤”去追求自由的人,最终将得到什么结果? 4.你是怎样看待河堤的? 河水如果没有河堤的约束,就不会形成滚滚巨流,服务与人类, 就会在大地渗透和太阳蒸发中失去生命.凡事都要有个规矩.不以规矩,无以成方圆,我们也要正确看待束缚着我们的各种规章制度,做遵纪守法的合格中学生,优秀小公民,成为能为社会做贡献的栋梁之材。 大家来支招 二、我们处于好动的青少年时期,应如何处理自制能力差,管不住自己的缺点呢? 点击生活 1.列举身边遵纪守法的学生的事例,看看他们的学习是怎样的。 2.列举身边没有做到遵纪守法的学生的事例,看看他们的学习是怎样的。 青春少年是样样红 你是主人翁 要雨得雨要风得风 鱼跃龙门就不同 青春少年是样样红 可是太匆匆 流金岁月人去楼空 人生渺渺在其中 荣华富贵呀飞呀飞 世上的人呀追呀追 荣华富贵呀飞呀飞 何时放下歇一歇 能不能愿这吉祥夜吉祥 愿用家财万贯 买个太阳不下山 * * 河堤紧紧地围绕在它的身边,他们幸福地生活着,为人类发电,灌溉…… 一.我们这么多学生在学校里共同生活,难免发生一些碰撞,我们该如何避免矛盾的发生呢? 大家来支招 做遵纪守法小公民 ——珍爱生命,健康成长 * 小A的身上有哪些地方是值得我们反思并引以为戒的?结合自己的生活,谈谈你的收获。 结论:要想学习好,遵纪守法是前提,只有遵纪守法,才能一门心思地搞好学习。人的成长习惯有循环的特点:当你在纪律等方面表现好了的时候,你就会力求在学习等其它方面也做的出色,这是良性循环,这样的人,会越来越完美,以后大有作为;反之,当你在纪律等方面表现不努力时,便会无事生非,把精力浪费在学习等正事之外,这就会形成恶性循环,这样的人,会越走越远,最终走向违法犯罪的道路。所以,我们平时可不要小看学校的各项规章制度和班级的各种班规班纪,应该从小事做起,树立较强的纪律意识,使自己的人生过的精彩!
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