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高校学生组织形象调查与目标构建 　　［摘要］文章采用调查研究的方法，从学生的角度来探究高校学生组织的现状，并从学生的内心诉求出发探讨了高校学生组织的构建目标，为学生组织的发展明确了方向。 　　［关键词］高校学生组织形象调查目标 　　［作者简介］陈晓梅（1980-），女，广东汕头人，华南农业大学兽医学院，讲师，研究方向为高等教育管理与思想政治教育。（广东广州510642） 　　［基金项目］本文系2010年度广东省高等学校思想政治教育课题重点自筹项目“面向学生需要的人性化管理体系构建研究”的阶段性研究成果。（项目编号：2010CZ003，项目负责人：覃枝安） 　　［中图分类号］G647［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2012）21-0164-02 　　随着高校学生事务的发展，团委、学生会之外的各类学生组织相继成立，在学生组织趋于密集的背后，很多同学在积极参与学生工作的同时却忽视了学生组织建立的初衷以及其实现目标的问题。社会对学生组织的先进性有所质疑，以至于有人指出高校学生组织是“官场丑陋生态的缩影”。这一质疑值得引起高校教育管理工作者重视学生组织的形象问题。本文采用调查研究的方法，从学生的角度来探究高校学生组织的现状，探讨其构建目标，为学生组织的发展明确方向。 　　一、调查的基本情况 　　本次调查采用自行设计的《高校学生组织的形象调查问卷》，随机抽取某高校在校本科生进行问卷调查以确保研究的广度，同时辅以个别访谈的方式来拓展研究的深度。调查内容主要包括三大方面：调查对象的基本情况；调查高校学生组织工作开展的情况；调查学生对于高校学生组织建设的意见和建议。共发放问卷300份，回收问卷275份，有效回收率为91.67%。其中有效问卷273份，有效率为91%。受访者男女比例均衡，分别为男生46.2%、女生53.8%；各年级均有涉及，分别为大一22.0%、大二31.5%、大三31.1%、大四15.4%；除了调查普通同学（80.6%），还将学生干部作为一个重要的受访对象（19.4%）。数据来源基本能代表总体情况。 　　二、调查结果及分析 　　1.高校学生组织是青年学生中的先进组织，承载着自我教育、自我管理、自我服务和自我发???的重要任务。在调查对学生组织的职能理解时，37.48%的同学认为学生组织是学校和学生之间的桥梁和纽带；27.70%的同学认为其职能是为同学们解决学习、工作和生活的各种实际问题；27.70%的同学认为是举办各种校园文体活动。这说明了同学们重视学生组织作为连接学校管理层与学生之间的纽带作用；认可学生组织“情为同学所系，利为同学所谋”的工作性质。在调查学生所关注的学生组织工作内容时，37.71%的同学关注其所开展的工作是否利己；35.28%的同学关注其组织活动的类型；仅22.63%的同学关注其工作职责和内容。这说明了同学们关注其服务广大同学的职能，而较少关注其内部机制。在调查学生对哪种类型的校园文化活动更感兴趣时，33.91%的同学选择社交活动，26.97%的同学选择文体活动，18.50%的同学选择学术活动，17.34%的同学选择文化沙龙。针对校园文化活动不能吸引同学们的原因，32.63%的同学认为是因为活动与学生的实际需求有差距，24.90%的同学将原因归结于经费不足，22.20%的同学认为是活动不新颖，11.20%的同学则认为是学生自身的原因。以上数据反映了同学们不同的诉求，希望学生组织能够发挥自我教育、自我管理、自我服务和自我发展的作用，组织更多贴近学生需要，内涵和形式丰富多彩、推陈出新的校园文化活动，为同学们提供综合素质锻炼的平台，打开一扇通向社会、扩大交际范围的窗口。 　　2.高校学生组织在学生中形象欠佳的主要原因。第一，高校学生组织的工作效率、工作态度、工作方式有待改善。在调查同学们对学生组织的工作满意度时，只有48.01%的同学表示满意；而其他大部分同学则对学生组织的工作不了解；近10%的同学表示明显的不满意，认为其未为同学做过有意义的工作或者服务。同学们普遍认为学生组织需要着重改善工作效率（25.62%）、工作态度（19.21%）、工作方式（21.11%）。数据反映学生干部目前的工作效率未能达到同学们的要求，部分学生干部在工作过程中态度不够认真负责，组织纪律性不强，工作方法方式有待创新。 　　第二，高校学生组织有缺失群众眼光、缺乏群众思维的趋势。在调查学生作为被组织者参加学生活动的热情和积极性时，65.23%的同学表示愿意参加自己感兴趣的活动，12.90%的同学选择十分愿意参与，15.42%的同学表示无所谓，6.45%的同学表示不愿意参与。数据表明，学生组织所开展工作或所组织活动成功与否，关键在于其是否贴近同学们的兴趣和需求，是否服务同学们的成长成才。所以，用群众的眼