教科版四年级科学上册运动起来会怎样 (2).pptVIP

1.第一次测量：平静时一分钟的呼吸次数。 2.第二次测量：运动后一分钟的呼吸次数。 3.比较这两个数据，说说发现。 测量一分钟呼吸的次数 我们每时每刻都在进行着呼吸， 伴随运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会增加。 呼吸演示图 呼吸器官 鼻腔 qiāng 气管 支气管 肺fèi 吸进去的气体和呼出的气体成分一样吗? 体验活动：反复呼吸同一袋空气 1.装一袋空气。 2.用袋口封住嘴巴和鼻子，反复呼吸。 3.觉得难受就停下。 4.把袋里的空气拧紧不要让它跑了。 气体发生了什么变化 ? 科学原理： 火柴燃烧需要氧气。当氧气不足或没有时，燃烧的火柴就会熄灭。 实验步骤： 1、收集一般的空气和反复呼吸后的空气各一瓶。 2、把点燃的火柴分别伸入气体中，盖上毛玻璃片。 3、仔细观察现象，分析原因。 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/