思想品德：31人生难免有挫折课件苏教版九年级.pptVIP

第三课 笑对生活 第一框 1、生活中你有没有遇到过类似刚刚的那些不如意的事情？能不能跟大家谈一谈？ 2、你产生这些挫折的原因是什么呢？ 3、产生这些挫折后你心理和行为上有没有发生变化，发生了什么样的变化？ 4、是不是只有我们普通人才会遭遇挫折？ 一、挫折的内涵 二、遇到挫折后人们的反应 三、挫折产生的原因 目标 干扰 障碍 损失 失败 挫折，是人们在从事某种活动，追求某个目标时遇到的障碍或干扰 一、挫折的内涵 二、遇到挫折后人们的反应 挫折往往会引起人们心理和行为上的一些消极反应： 1、心理上一般表现为：愤怒、焦虑、沮丧、悲痛等 2、行为上一般表现为：无所适从、自暴自弃、埋怨他人、推卸责任等 挫折产生的原因 主观原因 （内部原因） 客观原因 （外部原因） 生理因素 心理因素 自然因素 社会因素 外在的客观因素通常难以控制，但内在的主观因素则多数可以控制 主观原因（内部原因） 生理 因素： 心理 因素： 由于自身生理素质、体力、外貌以及某些生理上的缺陷带来的限制 由于个体的需求（如期望过高）、动机（动机不纯）、气质、性格等造成的愿望无法实现 眼睛近视不能成为飞行员，个子不高不能成为篮球运动员或模特等等 主观原因——生理因素 期望值太高找不到工作，学习态度不端正考试不及格等 主观原因—心理因素 客观因素（外部原因） 自然 因素： 社会 因素： 由于各种非人为力量所造成的时空限制、天灾地变等 由于个体生活所处时代的政治、经济、道德、宗教、习惯势力的制约等造成个人愿望无法实现 客观原因——自然因素 客观原因——社会因素 挫折是财富 or 挫折是灾难 挫折对人具有双重影响 财富： 灾难： 给人以一种教育和 磨练，使人奋起和 成熟 给人打击，带来 损失和痛苦 同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响。在一些人那里，挫折会成为生活中的灾难、成长中的障碍；在另一些人那里，挫折则会成为人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长。 对于什么样的人来说挫折是财富？ 对于什么样的人来说挫折是灾难 1、屈原在流放的痛苦中赋出了《离骚》 2、曹雪芹在家破的痛苦中完成了《红楼梦》 3、司马迁被宫刑后撰写出了《史记》 4、杜甫因政治不得意，写下了大量反映人们疾苦的诗篇，被后人称作诗圣 ……… 畏惧 懦弱 迎难而上 灾 难 财 富 挫折 不同的态度 不同的结果 挫折并不可怕，可怕的是我们面对挫折时的懦弱与畏惧。如能在挫折中迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的时机与良策，那么挫折就会成为人生的经验和帮助，成为人们走向成功的铺路石。否则，畏惧、害怕挫折，半途而废，知难而退，挫折就会成为人们的灾难。 人生难免有挫折 一、感受生活中的挫折 1、挫折的内涵 2、挫折的反应 ① 心理上： ② 行为上 3、挫折产生的原因 ①主观原因（内部原因）：生理因素、心理因素 ②客观原因（外部原因）：自然因素、社会因素 二、挫折也是财富 1、挫折具有普遍性 2、挫折的影响 ①挫折对人具有双重影响。 ②在一些人那里，挫折会成为生活中的灾难、成长中的障碍； ③在另一些人那里，挫折则会成为人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长。 3、我们对待挫折的态度——迎难而上，让挫折成为我们站的更高，望的更远的垫脚石 知识目标：识记挫折的含义、造成挫折的原因；理解挫折的双重影响 能力目标：能运用所学知识分析自己产生挫折的原因，进而找出解决办法，避免类似的挫折再发生。 情感、态度、价值观目标：认识到挫折具有不可避免性，但挫折具有双重作用，树立积极、乐观地对待挫折的心态。 韩信因长得丑不被楚 国器重 韩信因功高震主被刘邦 怀疑、贬值 小红因体质弱而不能参 加校运动会 小红因害怕拿不到奖而 放弃参加校运动会 由于雷电引起火灾造 成人们财产损失 社会因素 自然因素 心理因素 生理因素 1 、“人生不如意事十之八九”，是:( ) A、只对平凡的人而言 B、只对名人而言 C、只对青少年而言 D、对所有的人而言 2、缺乏安全意识人为造成火灾，这是: ( ) A、社会因素 B、自然因素 C、个人因素 D、家庭因素 3、正义得不到伸张，长期蒙受冤 屈，造成这挫折的因素是：( ) A、个人因素 B、家庭因素 C、学校因素 D、社会因素 4、个人因素主要包括：( ) A、家庭经济不宽裕 B、个人的心理因素和生理因素 C、天灾人祸的打击 D、父母离异给孩子带来的不良 影响 D C 单项选择 D B 单项选择 5、在生活中，天灾会导致挫折，人为因素会导致挫折，个人的道德品质，智力因素等也会导致挫折，这告诉我们:(