冯仑：创业中的男人最需要精领袖.docVIP

网友【畅驰】提问： 【第一】：有人说女人比男人强，生活在一起就要离婚，所以大多数男人选择比自己弱一些的女人，这句话对么？ 【第二】：男人在创业时最需要什么人的帮助？或者说最需要什么人站在自己的背后?一个男人要几个人来帮？ 【第三】：男人在选择女人的时候，分别从不同需求来挑，那么如何平衡好这些女人的关系是不是也和做项目、做企业选择合作伙伴与社会关系一样，能否举点实例，要成功的案例! 【老冯】回答【畅驰】： 你好，关于男人女人的问题，今天时间有点不够，但是我提一个视角供你参考，这个话题最容易谈，也最谈不出新意，人有自然属性，也有社会属性，男的比女的强更多是自然属性和一部分社会属性叠加造成的，你看所有的哺乳动物里基本都是这个规律，因为女性承担受孕、哺乳等基本种族繁衍的责任，对于安全、稳定的需要普遍比雄性哺乳类动物更强烈。 雄性的哺乳类动物最重要的是竞争，首先是食物的竞争，要去跟其他的野兽、植物、动物去较量从而获得生存，同时要跟同类竞争获得交配的权利。在竞争中来生长是雄性动物的基本特点，他对安全的需要不如对进攻支配的需要更强烈，雄性动物对征服、支配、控制是一个基本的心理需要。 人类社会继续演变，就增加了很多社会内容，比如说男人强大由原来的肌肉、力量和自然条件逐渐转化为社会条件，就是金钱、权力，名誉和社会地位等等，这些变成了男人强大的附加值。而女人同样又被社会塑造成三从四德、贤淑、温婉、内敛等等，这就形成了两种角色，男性有男性的一套角色模式，女性有一套女性的角色模式，如果大家按照模式在一起相处，多数情况会和谐，如果反过来，男人变得温柔、贤惠、顾家，女人变成坚强、勇敢、竞争、支配，多数情况在外人看和自己感受上不容易平衡，所以在一起相处就比较困难。 所以我建议你看一下这两方面的书，一方面是关于哺乳类动物的叫《动物行为学》，专门研究动物的社会性，另外再看看人类的动物的一面，你会对我的讲法有点同感。 另外，男人在创业的时候最重要的是需要有一个接近于圣人的精神领袖在前面引路，我最近在看《巨塔杀机》这本书，专门讲9.11事件的，大家看现在实际伊斯兰中著名的人，包括拉登，他们实际上在思想变化中，在伊斯兰的运动中都出现了很多重要转折的圣人。教师、思想家，在共产主义运动中曾经也是出现过这样一些重要的思想家、圣人、导师。而这些往往对于一些年轻人，对于一些后来的奋斗者和成功者更重要。所以我觉得如果你去在生活中找一个有实力的男性朋友或女性朋友，找一个出身比较优越的朋友都比较容易，而这种东西你在做项目的时候随时都可能碰到，这些东西在有形的实物方面、机会方面、金钱方面给你的支持是可替代的。我看到的更重要的是灵魂、精神方面的指引，而这个东西往往是不可替代的。 昨天晚饭我和两个重要的朋友吃饭，讲起到我们的监事长，我们的监事长王鲁光三年前去世了，我们一直在谈论他。其实我就讲监事长有一句话拯救了万通，也就是92年第一次见他的时候，他就讲要“守正出奇”，我当时让他写出来，他就帮我写出来了。就因为这一句话，我们应该按照这种方式去处理问题，从那个时候我们就把这句话变成了万通的一个基本价值观。 经过了差不多二十年，我们就按照“守正出奇”的原则把事情做得简单、专注、持久。所以才可以做到今天这样，比如一个人给我一百万，我最多再挣一百万，没有质的变化。如果我听了这一句话，像真主的启示一样，结果就有了万通新的历史。 他去世是我最近这么多年最悲伤的事情，我也一直在缅怀这位长者，他相当于万通的精神导师和指引者，我觉得你要做事情最主要的是寻找这样的指引者。 我为什么推崇万科和王石，在某种程度上他也扮演了一个指引者的角色，我希望你们也关注。  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《