2012高考生物一轮复习课件17 细胞的分化癌变和衰老.pptVIP

* ②考查题型上，主要以选择题为主，材料分析题也是常 考题型。 ③考查角度上，结合人体健康、疾病预防、生物科技研 究前沿新材料，考查获取信息综合运用知识解决实际问 题的能力。考查单一知识的题目较少，多与其他专题知 识相联系，综合考查。 (2)预计在2012年高考中仍会对本讲内容中癌细胞特征、衰 老特征、细胞分化本质等知识以选择题形式联系其他专题相关知识进行综合命题。 (2011·西安模拟)下图表示干细胞的三个发育途径。据图回答下列问题： (1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的________和 ________能力，C细胞易分散和转移的原因是____。 (2)若D细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用_________。 (3)A细胞分化成D细胞的根本原因是_______________。 (4)D细胞中具有核酸的细胞器有______________(填名称)。 (5)细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的，组织细胞 受损或衰老解体时，酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质。上述文字中“细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”是由于细胞内具有________系统的缘故。“分开存放”的现象也表明物质进出该系统的结构具有________的生理特性。 [解析] (1)A细胞形成B细胞的过程是干细胞的自我复制，B细胞仍具有分裂和分化能力。 (2)若D细胞是胰腺细胞，则结构⑦高尔基体对蛋白质可以进行加工、转运、分类和包装。 (3)细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。 (4)动物细胞内具有核酸的细胞器是线粒体、核糖体。 (5)根据题干信息可判断，细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的，由此推断是由于细胞内具有生物膜系统将其分隔成不同小室，同时说明物质进出该系统的结构具有选择透过性的生理特性。 [答案]　 (1)分裂(增殖)　分化　细胞膜上的糖蛋白等物质减少　(2)对(来自内质网的)蛋白质进行加工、分类和包装及转运　(3)(在特定的时间和空间条件下)基因的选择性表达 (4)核糖体、线粒体　(5)生物膜　选择透过性 本讲实验——对照实验的设计 理论指导 所谓对照实验是指除所控因素外其他条件与被对照实验完全相同的实验。对照实验设置的正确与否，关键就在于如何尽量去保证：“其他条件完全相同”。具体来说有如下四个方面： (1)所选用生物材料要相同即所用生物材料的数量、质量、长 度、体积、来源和生理状况等方面特点要尽量相同或至少 大致相同。 (2)所用实验器具要相同，即试管、烧杯、水槽、广口瓶等器 具的大小型号要完全一样。 (3)所用实验试剂要相同，即试剂的成分、浓度、体积要相同。 尤其要注意体积上等量的问题。 (4)所用处理方法要相同，如：保温或冷却；光照或黑暗；搅 拌或振荡都要一致。有时尽管某种处理对对照实验来说， 看起来似乎是毫无意义的，但最好还是要作同样的处理。 命题设计 “大宝SOD蜜”是家喻户晓的护肤品，产品使用说明书上说：“大宝SOD蜜中含有的SOD是一种超氧化物歧化酶，能够延缓人体细胞衰老。”而我们人体自身产生的O2－能够促进人体细胞的衰老。 请你设计实验来证明产品说明书的正确性。 材料用具：人体胚胎细胞悬浮液，显微镜，恒温箱，载玻片，盖玻片，试管，锥形瓶，滴管，吸水纸，量筒，一定浓度的SOD溶液和O2－溶液，生理盐水，0.02 g/mL龙胆紫溶液，动物血清等其他所需要的实验材料。 (1)实验原理：超氧化物歧化酶(SOD)能够催化O2－发生歧化反 应，生成H2O2和O2，消除对细胞的破坏作用，可延缓细胞 衰老。 (2)实验步骤： ①分组标号 取三支试管并编号为1、2、3，分别装入等量的(5 mL)含动物血清的营养液，高压蒸汽灭菌，冷却后分别加入1滴人体胚胎细胞悬浮液。 ②控制变量(对实验组和对照组分别处理) 在1号试管中加入1 mL O2－溶液，2号试管中加入________，3号试管中加入________，将3支试管充分摇匀后放在37℃恒温箱中培养。 ③观察现象并记录 每隔一定时间(1 d)从三支试管中吸取一滴培养的动物细胞悬浮液，制成临时装片，染色后观察细胞核形态结构和细胞破裂的情况，每个装片中观察记录3个视野中异常细胞的数目。 (3)结果预测： 1号试管________________________ 2号试管___________________________________ 3号试管__________________________________ (4)结论：___________________________________。 [解析] 本实验为验证性实验，自变量是是否加入大宝