《意识本质》教案设计.docVIP

学科：政治 授课班级：高二7班 授课日期：2017.10.27 授课人：李英 课题 意识的本质 课型 新授 教法 创设情景、启发、引导， 教具 多媒体 教学目标 知识目标：正确理解任何意识都是人脑对客观存在的反映。? 能力目标：通过设计有利于学生思维的教学过程，培养学生抽象思维和分析概括能力。?? 情感、态度、价值观目标：通过关于宗教本质的教学，进一步进行无神论的教育。 教学重点难点 意识是人脑对客观世界的反映 意识是客观存在的主观映像 意识的形式是主观的 教 学 过 程 教学设计 学生活动 回顾世界的物质性： 问题：为什么说世界是物质的，世界的统一性在于它的物质性？ 引入：整个世界包括物质世界和意识（精神）世界，为什么却说整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质？这就需要我们进一步了解物质和意识的关系——了解什么是意识 一、从起源看，意识是物质世界（自然界、人类社会）长期发展的产物 意识是自然界长期发展的产物2、意识是人类社会发展的产物 师：为什么说意识物质世界发展的产物？先从自然界的进化过程分析 探究1：人类意识产生之前，一切物质对外界的作用有没有反应？他们是怎样反应的呢？ 学生回答 探究2：人的意识是从动物的心理发展而来的，为什么动物的心理没有最终发展成为意识？ 2、意识是人脑的机能 （1）人脑是高度