《物质跨膜运输的方式》（新课导入+新课讲授+课堂总结+课堂检测）课件 （人教版）高中生物必修1第四章 细胞的物质输入和输出 第3节（共28张PPT）.pptxVIP

金太阳好教育云平台 第4章 细胞的物质输入和输出第3节 物质跨膜运输的方式 通过问题探讨引入新课，学生通过讨论某些物质能不能通过脂双层产生初步印象，并通过第三问提出载体蛋白的概念；新课一开始就先给出物质跨膜运输方式的概念图，让学生有了总体的框架意识，然后通过分别播放自由扩散和协助扩散的动画，得出二者的特征，进而总结被动运输，主动运输的讲解也是如此。接着完成课本讨论，并对这三种跨膜运输方式进行拓展列表对比，关键性内容留空作答；然后安排两道对点训练例题对影响物质跨膜运输的因素进行过渡、分类讲解，按照浓度差、载体和能量逐个分析图例、提示学生判断技巧；然后辅以动画简单讲述胞吞和胞吐的概念、特点、结构基础、特点和实例，最后通过视频和文字双重总结，再配以课堂总结及课堂检测对本节内容进行巩固。 说明物质进出细胞的方式是本节课的重点，先通过动画得出特点，再通过学生思考和三者比较得出核心区别，然后通过影响因素的例题的讲解和曲线分析得出判断技巧；主动运输是本课的难点，动画展示后要强调其特点，曲线分析时要多给出几个主动运输的图例（载体饱和、细胞内外液浓度差、氧浓度等）。1.什么样的分子能够通过脂双 层？什么样的分子不能通过？2.葡萄糖不能通过无蛋白质的脂 双层，但是，小肠上皮细胞能 大量吸收葡萄糖，对此该如何 解释？3.联系已有知识，你还能提出其 他问题吗？能不能对所提出的 问题做出尝试性的回答？1．了解物质跨膜运输和非跨膜运输的类型;2．掌握自由扩散、协助扩散、主动运输的 特点和实例;3．会判断物质跨膜运输的方式。自由扩散被动运输物质跨膜运输方式协助扩散主动运输自由扩散特征：顺浓度梯度运输例子主要有三类①气体分子②水分子③脂溶性小分子，如乙醇，甘油，苯协助扩散特征：1.顺浓度梯度运输2.需要载体蛋白典型的例子： 葡萄糖进入红细胞一、被动运输被动运输： 物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散方式。自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。协助扩散：主动运输特征：1.逆浓度梯度运输2.需要载体（具有特异性）3.需要消耗能量（ATP）实例：Na+ 、K+、Ca2+、Mg2+等离子通过细胞膜;葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞。二、主动运输 物质从低浓度一侧运输到高浓度的一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。意义：能保证活细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。1.自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗？为什么？ 不需要。因为两者都是顺物质的浓度梯度。2.自由扩散和协助扩散有什么异同？ 共同点：都是顺物质的浓度梯度，不需要细胞消耗能量。 不同点：前者不需要蛋白质的协助，后者必须有蛋白质的协助。3.为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输？ 两者都是顺物质浓度梯度进行的，不需要细胞消耗能量，所以统称为被动运输。比较三种物质运输方式的异同项 目自由扩散协助扩散主动运输运输方向是否需要载体蛋白是否消耗细胞内的能量代表例子顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度不需要需要需要不消耗不消耗需要消耗氧气、水、二氧化碳等通过细胞膜葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜；离子通过细胞膜等葡萄糖通过红细胞物质出入细胞的方式细胞膜内外物质浓度的高低是否需要载体是否消耗能量图　例举例自由扩散高浓度―→低浓度不需要不消耗O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等协助扩散高浓度―→低浓度需要不消耗红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度―→高浓度(一般)需要消耗ATP小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等1.影响自由扩散的因素细胞膜内、外物质的浓度差。2.影响协助扩散的因素细胞膜内、外物质的浓度差；细胞膜上载体蛋白的种类和数量。载体的特异性→对物质运输的选择性3.影响主动运输的因素①载体 载体是位于细胞膜中的一类蛋白质，其作用是协助一些不能直接通过细胞膜的物质通过细胞膜，好像一条渡船，能不停地把它的“乘客”(被运输的物质)安全渡过“河”(细胞膜)去，再回来运载其他的“乘客”。载体具有特异性，如运载K＋的载体就不能运载其他的物质。载体特异性，不同物质的载体蛋白不同；不同生物膜上载体蛋白的种类和数量也不同。载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体蛋白已经达到饱和时，细胞通过载体蛋白运输物质的速率不再随物质浓度的增大而增大。 ①载体： ②能量②能量：凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如O2浓度、温度等。例1．下图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式，下列说法不正确的是 (　 )CA．在图①a～e过程中，代表细胞分泌Na＋的过程是eB．在图①所示的结构中，主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异C．与图②中曲线Ⅰ相符的过程是图①中的过程a或eD．在图①所示的结构中，A和B物质大都不是静止