2018版高中数学第三章导数及其应用3.3.2函数极值和导数学案.docVIP

3.3.2　函数的极值与导数 1.了解极值的概念、理解极值与导数的关系.(难点) 2.掌握利用导数求函数极值的步骤，能熟练地求函数的极值.(重点) 3.会根据函数的极值求参数的值.(难点) [基础·初探] 教材整理　函数的极值与导数 阅读教材P93函数的极值与导数～P94例4以上部分，P95思考～P96练习以上部分，完成下列问题. 函数的极值与导数 1.极值点与极值(1)极大值点与极大值 在包含x0的一个区间(a，b)内，函数y＝f(x)在任何一点的函数值都不大于x0点的函数值，称点x0为函数y＝f(x)的极大值点，其函数值f(x0)为函数的极大值. (2)极小值点与极小值 在包含x0的一个区间(a，b)内，函数y＝f(x)在任何一点的函数值都不小于x0点的函数值.称点x0为函数y＝f(x)的极小值点，其函数值f(x0)为函数的极小值. (3)极大值点和极小值点统称为极值点，极大值和极小值统称为函数的极值. 2.求可导函数y＝f(x)的极值的方法 解方程f′(x)＝0，当f′(x0)＝0时， (1)如果在x0附近的左侧f′(x)0，右侧f′(x)0，那么f(x0)是极大值； (2)如果在x0附近的左侧f′(x)0，右侧f′(x)0，那么f(x0)是极小值. 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)导数值为0的点一定是函数的极值点.(　　) (2)函数的极大值一定大于极小值.(　　) (3)在可导函数的极值点处，切线与x轴平行或重合.(　　) (4)函数f(x)＝有极值.(　　) 【答案】　(1)×　(2)×　(3)√　(4)× [小组合作型] 求函数的极值　(1)对于函数f(x)＝x3－3x2，给出命题： ①f(x)是增函数，无极值； ②f(x)是减函数，无极值； ③f(x)的单调递增区间为(－∞，0)，(2，＋∞)，单调递减区间为(0,2)； ④f(0)＝0是极大值，f(2)＝－4是极小值. 其中正确命题的个数有(　　) A.1个B.2个 C.3个D.4个 【自主解答】　f′(x)＝3x2－6x.令f′(x)＝3x2－6x0，得x2或x0；令f′(x)＝3x2－6x0，得0x2.∴函数f(x)在区间(－∞，0)和(2，＋∞)上单调递增，在区间(0,2)上单调递减.当x＝0和x＝2时，函数分别取得极大值0和极小值－4.故①②错，③④对.【答案】　B (2)求下列函数的极值： ①f(x)＝2x＋；②f(x)＝＋3ln x. 【导学号 【自主解答】　①∵f(x)＝2x＋，∴函数的定义域为{x|x∈R且x≠0}，f′(x)＝2－，令f′(x)＝0，得x1＝－2，x2＝2.当x变化时，f′(x)，f(x)的变化情况如下表：x (－∞，－2) －2 (－2,0) (0,2) 2 (2，＋∞)f′(x) ＋ 0 － － 0 ＋f(x) ↗ 极大值－8 ↘ 极小值8 因此，当x＝－2时，f(x)有极大值－8；当x＝2时，f(x)有极小值8.②函数f(x)＝＋3ln x的定义域为(0，＋∞)，f′(x)＝－＋＝，令f′(x)＝0，得x＝1.当x变化时，f′(x)，f(x)的变化情况如下表：x (0,1) 1 (1，＋∞)f′(x) － 0 ＋f(x) ↘ 极小值3 因此，当x＝1时，f(x)有极小值3. 可导函数极值和极值点的求解步骤 1.确定函数的定义域.2.求方程f′(x)＝0的根.3.用方程f′(x)＝0的根顺次将函数的定义域分成若干个小开区间，并列成表格.4.由f′(x)在方程f′(x)＝0的根左右的符号，来判断f(x)在这个根处取极值的情况. [再练一题] 1.求下列函数的极值： (1)f(x)＝x3－x2－3x＋3； (2)f(x)＝－2. 【解】　(1)函数的定义域为R，f′(x)＝x2－2x－3.令f′(x)＝0，得x＝3或x＝－1.当x变化时，f′(x)，f(x)的变化情况如下表：x (－∞，－1) －1 (－1,3) 3 (3，＋∞)f′(x) ＋ 0 － 0 ＋f(x) ↗ 极大值 极小值－6 ∴x＝－1是f(x)的极大值点，x＝3是f(x)的极小值点，且f(x)极大值＝，f(x)极小值＝－6.(2)函数的定义域为R，f′(x)＝＝－.令f′(x)＝0，得x＝－1或x＝1.当x变化时，f′(x)，f(x)的变化情况如下表：x (－∞，－1) －1 (－1,1) 1 (1，＋∞)f′(x) － 0 ＋ 0 －f(x) ↘ 极小值－3 极大值－1 由表可以看出：当x＝－1时，函数f(x)有极小值，且f(－1)＝－2＝－3；当x＝1时，函数f(x)有极大值，且f(1)＝－2＝－1. 已知函数的极值求参数范围(值)　已知函数f(x)＝x3＋3ax2＋bx＋a2在x＝－1处有极值0，求a，b的值.