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《爱的教育》读书汇报课 四年级 有人说，爱是一缕温暖的阳光；有人说，爱是一阵及时的雨露；有人说爱是一把打开心扉的钥匙。你心中，爱到底是什么？是什么让你懂得了爱？ 阅读这本书，你可能首先被书中曲折的故事情节所吸引。切勿就此止步！你不妨深入到人物角色之中，潜心体味书中蕴含着的丰富的思想感情和人生经验。 1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（ ） A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂 2．为了救一个小孩被车子轧伤的人物是（ ） A．罗伯特（洛佩谛） B、安利柯 C、铁匠的儿子  3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（ ） A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 B.严厉批评了克洛西。 4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（ ） A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 5．朱里奥的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（ ） A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。 B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。 6．弗兰蒂被开除的原因是（ ） A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母 7．当普雷科西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（ ） A.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。 B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。 8、爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（ ） A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人  9、“你的书本就是你的武器，班级就是一个连队，课堂就是你的战场！”这句话是谁对谁说的？（ ） A老师对安利柯 B父亲对恩里科 10．狂欢的最后一天发生的意外事故是（ ） A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了  11．马可不辞辛劳，万里寻母，结局是（ ） A.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。 B.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了。 1、《爱的教育》原名《 》。 《心》 2、《爱的教育》的体裁为 。 日记体小说 3、《爱的教育》的作者是 ，他是 (国家）人。 亚米契斯 意大利 4、我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人 、 ，常斥骂欺负别人的人，总是 。 正直、厚道，帮助弱小 5、小石匠特别爱扮鬼脸，他对 的积木游戏特别在行。 建塔和架桥 6、一名少年因为勇救落水同学而被 授予公民勋章。 市长 7、《爱的教育》写的是 身边发生的故事，他是一名 。 安利柯 小学生 8、柯莱蒂是能 ，能 ，还能替 分忧的的好同学。 学习，劳动，父母 9、《爱的教育》中，老师讲的故事，大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《 》、《 》、《 》三篇。 帕多瓦的爱国少年，伦巴第的小哨兵，撒丁岛的小鼓手 （10）瘦弱可怜的驼背奈利的保护者是???????????? 。(他在书中是正义勇敢的代表） 卡隆 他还替红头发的克洛西顶罪 （11）学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是???????????? 。 代洛西 (12)可怜又坚强的铁匠之子是????????????? 。 波列科西 (13)??????? 从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。 斯代地 第二关：人物分析关 书中你最喜欢或佩服哪个人物？为什么？ 第三关：读书收获关 爱是指 同学之爱 朋友之爱 老师爱学生 学生敬老师 父母爱孩子 孩子孝父母 总结： 这部作品人物美、故事美，正因如此它在世界上拥有众多读者。今天我们只欣赏了它最生动的几个情节，最主要的几个人物，最美的几处景致，它还有更广泛、更深刻的内涵等待我们去发掘。随着年龄的增长，文学修养的提高，再过半年，一年，五年，再读这部书，相信同学们一定会有更多、更深的感受！ 这部作品人物美、故事美，正因如此它在世界上拥有众多读者。今天我们只欣赏了它最生动的几个情节，最主要的几个人物，最美的几处景致，它还有更广泛、更深刻的内涵等待我们去发掘。随