统筹方法华罗庚 ppt课件.pptVIP

统 筹 方 法 华 罗 庚 学习目标 1、了解作者。 2、掌握什么是统筹方法？ 3、了解统筹方法对我们的学习和生活的意义。 4、了解本文采取的主要的说明方法。 5、养成关注和不断改进自己思想方法的习惯。 自学提纲 1、借助资料了解作者情况。 2、通读课文，了解什么是统筹方法？ 3、学习统筹方法对我们的学习和生活有什么意义？ 4、本文采取了哪些说明方法？ 思考问题： A、本文作者举了一个什么样的例子来阐述统筹方法？ 　 B、默读文中所列的三种方法。思考：哪种方法最好？为什么？ C、为什么办法甲能省时呢？ 　　 华罗庚的统筹法 华罗庚是我国最早把数学理论研究和生产实践紧密结合作出巨大贡献的科学家。从五十年代末期开始，他就走出书斋和课堂，来到广阔的工农业生产实践之中。 他把数学方法创造性地应用于国民经济领域，筛选出了以改进生产工艺和提高质量为内容的“优选法”和处理生产组织与管理问题为内容的“统筹法”(简称“双法”)，并用深入浅出的语言写出了《优选法平话及其补充》和《统筹法平话及补充》两本科普读物。 毛泽东同志对华罗庚同志在科学上的这一创新曾给予高度评价，一九六四年和一九六五年两次写信给华罗庚同志，”祝贺和勉励他“壮志凌云，可喜可贺”，“奋发有为，不为个人而为人民服务。” 这篇科普说明文的说明对象是什么？ 文中主要运用了哪些【说明方法】？ 【下定义】： “统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。” 定义的方法： 被定义项=种差+属概念 【举例子】：“比如，想泡壶茶喝……” 　标志——“比如”、“例如”…… 【作比较】： 　 哪一种办法省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。 　窝工：因计划或调配不好，工作人员没有 工作可做或不能发挥作用。 【制图表】 文中还运用了哪些说明方法？ 学习小结-考点 【说明文】主要有哪些【考点】？ 1、说明顺序；2、说明方法； 3、说明用词的准确性、科学性。 [请圈画出原文中相应的词句，并在旁标注具体考点] [三个考点的具体落实，可参看课件前面已有的详细分类] 其他考点：说明对象的把握； 说明特征的把握； 说明角度的把握[事理or事物]。 学习小结-内容 从这三种泡茶的程序中，我们可以知道统筹方法讲的是什么？ 合理安排好工作进程。（即工序）[第1、2节] 怎样才能安排好工序呢？ 在多种工序中抓主要环节，主要工序。 （即主要矛盾） [第10、11节] 为什么要提出“安排好工序”这一问题？ 缩短工时，提高工作效率。 试一试 二、过桥 今有a、b、c、d四人在晚上都要从桥的左边到右边。此桥 一次最多只能走两人，而且只有一支手电筒，过桥是一定要用 手电筒。 四人过桥最快所需时间如下为： a ——2 分钟；b ——3 分钟；c—— 8 分钟；d—— 10分钟 走的快的人要等走的慢的人，请问如何的走法才能让所有的 人都尽快地过桥? 试一试 从早上起床到上学前这段时间为25分钟，王虹要做以下几件事：叠被（2分钟）、洗脸（3分钟）、刷牙（2分钟）、刷锅（1分钟）、煮鸡蛋（10分钟）、吃早点（10分钟）。根据以上内容，为王虹画一幅箭头图（统筹图）。 思路：1、一起过桥的两人速度差要尽可能小。 2、返回送手电筒的人速度要尽可能快。 答案：先是a和b一起过桥，然后将b留在对岸，a独自返回。a返回后将手电筒交给c和d，让c和d一起过桥，c和d到达对岸后，将手电筒交给b，让b将手电筒带回，最后a和b再次一起过桥。则所需时间为：3+2+10+3+3=21分钟。 * * * * * * 负责人王工程师讲，造一座桥,总部要求他们必须在25天内完成任务。可是,大梁浇注要5天，大梁凝固要20天，围堤抽水要5天，砌桥墩要15天，加起来共需要45天，同学们，25天的时间做45天的活儿，能完成吗？ 华罗庚 我国现代著名数学家，在数学理论的研究上作出了许多贡献，在国际上有一定影响。生前任中国科学院数学研究所所长。 一、思考问题： A、本文作者举了一个什么样的例子来阐述 统筹方法？ 　 B、默读文中所列三种方法。思考：哪种方 法最好？为什么？ C、为什么办法甲能省时呢？ 　　　 一、思考问题： A、本文作者举了什么样的例子？