第十五章 电流和电路复习 ppt课件.pptVIP

反馈练习（2） 反馈练习（3） 反馈练习（6） 小试身手 请根据实物电路，在方框内画出电路图。 9．综合作图――小雨房间的灯： 小雨的房间里有四盏灯。开关S1控制吊灯L1和L2；开关S2控制壁灯L3；开关S3和S4控制床头灯L4，使它有两种不同的亮度。 现有一个电源、4个开关、4个灯泡、一个定值电阻和若干导线，请你设计上述电路，将电路图画在方框内。 反馈练习（1） 如图1所示，该表是 表，由图可知，它有两个量程是 和 ，当选第1个量程时，指针所指的电流为 A，选第2个量程时，指针所指的电流为 A. 若电流表的示数是0.52A，请在图1中画上指针所在的位置。 反馈练习（4） 在如图所示电路中，请你画出以下情况对应的等效电路图 1）只闭合开关S1，电路等效为 2）只闭合开关S3，电路等效为 3）同时闭合S2、S3，电路等效为 4）同时闭合S1、S3，电路等效为 反馈练习（4） 勇攀高峰 小结 从近三年的中考题看本章的考试内容、形式主要有以下几个方面： 1、卷一主要考查电流概念的理解；电流表的读数、使用；对物理学研究方法的理解；串并联电路的特点等。 2、专题三电与磁——第6题考查根据电路图连实物图或者根据实物图画电路图 3、专题四综合能力——综合作图中电路图的设计 4、专题五综合计算——电学计算中画等效电路图 2. 单位换算：1 mA= A，1 μA=10-6 A. 　电流的测量 1. 电流的强弱：表示电流强弱的物理量是 ；通常用字母Ｉ表示，它的单位是安培，简称安,符号是 ；比安培小的单位还有毫安（mA）、微安（μA）． 知识点梳理六 3. 电流的测量 电路中的电流可以用　　　　测量． 电流 Ａ 10-3 电流表 4. 电流表的使用 （1）电流表的连接：第一，必须将电流表和被测的用电器　　　　．第二，必须让电流从正（或标识“＋”号）接线柱流进，再从负（或标识“－”号）接线柱流出．第三，必须正确选择电流表的　　　　．第四，不允许把电流表直接连到电源的两极！否则，电流表将被损坏． （2）电流表的读数：第一，明确所选电流表的 　　　　．第二，确定电流表的　　 　　，即表盘的一个小格代表电流的大小．第三，接通电路后，看看表针向右总共偏过了多少个小格，这样就能知道电流是多大了． 串联 量程 量程 分度值 图1 + 0.6 3 电流 0-0.6A 0-3A 0.32 1.6 2．用电流表测量通过L1的电流，图中正确的是（ ） 3.如图所示，电流表A所测的电流是：（ ） A．通过L1上的电流 B．通过L2的电流 C．通过干路的电流 　　 D．都有可能 C B 注意事项 结论 数据表格 步骤 器材 原理图 并联 串联 连接方式 　探究串、并联电路中电流的规律 知识点梳理七 1、提出问题： 串联电路中各点的电流之间有什么关系？ ２、猜想或假设：串联电路各处电流相等 3、设计实验： 4、进行实验 (1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤: a b c 干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干 5、得出结论： 解释:在串联电路中，各元件顺次连接，电流依次通过各个元件，因此，各处电流都相等。 1、提出问题： 并联电路中各点的电流之间有什么关系？ ２、猜想或假设：在并联电路中，干路电流等于各支路 电流之和 3、设计实验： 4、进行实验 (1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤: 干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干 a b c 解释:在并联电路中，干路的总电流分成了2个（或2个以上）的分支，因此，干路电流等于各个支路电流之和。 1.如图1是“探究串联电路电流特点” 的实验电路图： （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 的（ 选填“相同”或“不相同”）。 （2）下表是某同学实验中记录 的实验数据： 指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 造成错误的原因是 。 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 1.5 反馈练习（2） （3）该同学实验的不足之处是： 。 不相同 1.5 用小量程测，读大量程 只做了一次实验，得出的结论具偶然性 （4）实验中另一组同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，