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浅析无形资源“语言”开发与利用

浅析无形资源“语言”开发与利用   中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1673-5811(2013)03-0094-01   摘要:本文重点论述了语言作为资源的意义与价值,并对现有语言资源使用情况进行论述,提出合理利用语言资源的策略与建议。   关键词:语言 资源 开发 利用   一、语言作为资源的概念   语言可作为资源为人所用,此观点在20世纪70年代伴随着语言社会学和语言经济学产生,由国外学者提出,并引起关注。语言是一种资源,使用一种语言的成本和获益可以用衡量一般资源或商品的投入与收益方法进行测定。国内著名的社会语言学家陈章太、教育部语言文字信息管理司司长李宇明均认为,语言是“资源”,是人类重要的文化资源乃至经济资源。而之所以说语言是资源,是因为它至少具有以下特征:   (一)可开发性   语言本身具有政治、文化、经济价值是近百年才为人们所慢慢意识到。至于语言的种类的发现,语言演变的规律,语言运作的机制以及这其中蕴含着得人类社会的文化,历史,意识形态乃至人类本身的生物演进奥秘都远未发掘出来。   (二)可利用性   从人类掌握语言,并以之与其他生物区分开来,我们的进化与发展,无一刻可脱离语言。随着现代科技的发展,人们早已摆脱社会活动收到体力限制的困境,日行千里可以不动手脚,但信息社会对人的要求已将语言的地位进一步提高了,人类对语言的使用在可以预见的将来还将长期以“单选题”的形式摆在每个人面前。   (三)可转化性   基于语言的多样性,演变性,我们对语言将长期存有学习,研究的问题。不同的民族之间语言不通,要交流,要进行正常的政治、文化、经济交流,首先就需要语言互通,语言的互通来自于对非母语的学习,这样的需求从以往的个体问题成为今天的群体问题,这样就需要通过建设相关的语言产业,如语言翻译、语言科技、语言培训等,现都已发展为或有必要发展为产业,而产业会产生利润,因此,人们对语言的需要可以促使语言转化为经济利益。   二、我国语言资源开发利用的现状   (一)总体上我国语言资源的开发利用起步不早,但是随着汉语的??续升温,发展速度应该会很快。   首先,政府高度重视。教育部及相关部门对语言资源的开发利用高度重视,并与高校、科研机构、出版机构等合作,建设了语言资源监测与研究中心及其分中心、中国语言资源开发应用中心等实体机构,出版了《中国语言生活状况报告》等系列书籍,制定了《现代汉语常用字部件及部件名称规范》等标准。其次是语言培训的产业发展很快。第三是学术界的研究不断取得成绩,大批的语言学人才也涌现出来。   (二)存在问题   问题主要存在于首先是语言产业建设尚显稚嫩,与成熟的欧美语言产业相比,我国的语言产业还显不成熟。其次是语言资源开发利用的理论研究亟待深入,我国语言资源开发利用实践的时间较短,理论研究显得相对滞后。第三是行业基础建设有待完善,汉语行业的基础建设还存在问题。以对外汉语教学为例。比如,目前对外汉语教学在教学、学习评价方面,教材和考试方面仍缺乏自己的标准。   三、语言资源的开发与利用   (一)我国语言资源开发的目的   语言资源开发利用的目的多样,政府部门的语言资源开发主要是提升母语的地位,保护文化遗产,进行语言文化的国际推广,促使母语国际化,进而提高国家的影响力;民间看重语言资源开发利用的经济效益,更加关注语言培训,和现代科技的结合,语言翻译等能快速产生经济效益的方面。学术界的语言资源开发更多着眼于学科建设,为语言学、经济学、计算机科学等学科注入新的理论和研究思路。不论从哪个方面看,都是在提供语言服务。所以,语言资源的开发利用其目的最终还是服务于教学、服务于研究、服务于国家的经济文化建设。   (二)我国语言资源开发利用的策略   首先是政府部门合理部署。政府在语言资源开发利用的系统工程中应该提供有力的保障,进行宏观调控。引导语言资源开发利用的市场向规范化、可持续方向发展,为语言产业建设提供制度、人才等方面的服务。政府应厘清各个部门的职责和权力,协调好政府各个部门之间的关系。由政府出面汇集各方面专家,为语言资源开发利用提供相关制度服务。做好人才培养的规划和指导工作,优化人才培养、科研管理等方面的制度,为资源开发提供制度和人才支撑。政府应该从宏观角度规范语言资源开发利用的市场,避免重复建设、资源浪费,产生更大的效益。政府应该组织学术界、民间联合运作,依托学术界和民间力量,制定行业规范标准,如考核标准、管理标准、教学服务标准等。   其次是学术界提供支持。总体上看,学术界所承担的主要任务应是为语言资源开发利用提供理论支持和人才支持。一方面,学术界是在为政府部门的语言推广做理论服务,为语言资源开发的国家调控、教育体制、管理体制等方面的改革提供服务;另一方面,

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