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物理实验教学对比探析 　　【摘 要】随着课改不断普及，学科教学呈现多元化趋势。物理教学提倡使用对比试验进行教学，这样可以让学生更加直观的学习，还能优化研究。在物理学习中，发挥试验教学功能。该教学方式可以帮助学生树立正确的学习观，学生容易突破学习难点，形成概念学习。 　　【关键词】物理实验；教学；对比探析 　　一、物理对比试验教学作用 　　学生在进行物理学习之前，学生受到生活习惯和经验的影响，学生在学习中时常会形成一些错误的概念，对物理学习有阻碍。在进行系统学习物理之前，教师要给学生传输正确的概念，让学生在正确的概念指导下进行学习。在实践教学中，时常发现这样的问题，从课堂实验现象到物理概念建立的过程中，这个跨度非常大，教师要充当引导者，帮助学生更好的跨越该学习分歧。因此，教师在课堂上如何发挥出主观能动性，如何指导学生进入对比试验学习，帮助学生形成正确的物理概念，成为课改之后教师教学的出发点。这一要求也比较考验教师的教学水平，授课质量。众所周知，真实、形象、生动以及直观的对比试验教学，学生从实验中会发现更多的问题，学生在丰富的物理现象下，他们学会思考，学会分析实验表像，挖掘丰富的物理知识。对比试验进行时，学生通过实验现象分析，学生学习积极性，学习主动性会被提升。学生能深入思考物理现象，寻找物理知识真理。试着用物理知识去解释现象，从表象中把握实质问题。久而久之，学生学习物理会形