的主要来源细胞呼吸讲课教材课件.ppt

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的主要来源细胞呼吸讲课教材课件

;C6H12O6;C6H12O6;C6H12O6;(一)有氧呼吸的过程;有氧呼吸总反应式:; 1mol葡萄糖彻底氧化分解释放2870kj的能量,其中只有1161kJ转移到ATP中,还有1709kJ以热能的形式散失掉了。据此你可得出哪些结论?;第一阶段;1、人体内的葡萄糖经彻底分解并释放能量,其中大部分能量的去向是( );3、下列分别属于有氧呼吸的第几阶段:;;☆与有氧呼吸第一阶段相同;丙酮酸不彻底分解;不同类型的无氧呼吸过程比较:;在无氧呼吸中, l mol葡萄糖分解后,共放出196.65KJ能量,其中61.08KJ的能量储存在ATP中(大约为2molATP),供给生命活动需要(其余能量135.42KJ以热能形式散失了) ;③含义;无氧呼吸是否有害?;实例;习题1:下列关于无氧呼吸的叙述中,不正确的是( );有氧呼吸与无氧呼吸的区别与联系:;  生物体内的 在细胞内经过一系列的 ,最终生成 ,释放出 并生成 的过程,叫做细胞呼吸。;实验假设 1、酵母菌在有氧情况下进行有氧呼吸,产生CO2 2、在无氧情况下进行无氧呼吸,产生CO2和酒精。;实验课题 探究酵母菌细胞呼吸的方式;条件;2、有氧呼吸产生大量CO2, 无氧呼吸产生少量CO2。;实验:探究酵母菌细胞呼吸的方式(必修一P91) ;1.发酵技术;2.农业生产 细胞呼吸为植物吸收营养物质、细胞的分裂、植株的生长和发育等提供能量和各种原料,因此,在农业生产上,要设法适当增强细胞呼吸,以促进作物的生长发育。;3.粮食储藏和果蔬保鲜;粮食储藏;果蔬保鲜;呼吸作用知识在生产实践及生活中的应用: ;四、细胞呼吸原理的应用;细胞呼吸原理的应用;细胞呼吸原理的应用;细胞呼吸原理的应用;温度;;温度;4、H2O 代谢强度与水含量有关;“呼吸”和“细胞呼吸”有什么区别?;物质燃烧也是物质的氧化分解,燃烧和细胞呼吸有何异同呢? ; 右图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,试据图回答: (1)A点表示植物组织释放CO2较多,这些CO2是 的产物。 (2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是_________ ______________________ 。 (3)由B到C,CO2的释放量又不断 增加,其主要原因是___________ 。 (4)为了有利于贮藏蔬菜或水果, 贮藏室内的氧气应调节到图中的 哪一点所对应的浓度? 采取这一措施的理由是____________ ________________________________ ________________________________。; 4.右图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化,请根据图解回答下列问题:;将酵母菌研磨、离心后,得到上清液 含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。 把等量的上清液、沉淀物和未曾离心 的均浆分别放入甲、乙、丙3个试管中, 进行四项独立实验(见右图) (1)向3个试管中分别加入等量的葡萄糖,各试管的最终产物 是:甲 乙 丙___________ (2)向3个试管中分别加入等量的丙酮酸,各试管的最终产物 是:甲__________ 乙__________ 丙 ____________ (3)在隔绝空气的情况下,重复实验(1),各试管的最终产物 是:甲________ 乙 丙___________ ;下图是有氧呼吸的过程图解,请依图回答: ;1、一运动员正在进行长跑锻练,从他的大腿肌细胞中检测到3种化学物质,其浓度变化如下图。图中P、Q、R三曲线依次代表? A、 O2、CO2、乳酸 B、乳酸、CO2、O2 C、 CO2、O2、乳酸 D、 CO2、乳酸、O2 ;2、种子在浸水和不浸水的情况下进行细胞呼吸都能产生( );4、种在湖边的玉米,长期被水淹,生长不好,其原因是 A、根细胞吸收水分过多 B、营养缺乏 C、光合作用强

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