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高校思想政治理论课集体备课功效与优化 　　摘 要：高校思政课集体备课能够优化思政课个性化课堂教学，提高思政课课堂教学质量，能够加强师资培养，提高高校思政课教师队伍整体素质。高校思想政治理论课集体备课的功效原理要求高校思想政治理论课集体备课同时要优化高校思想政治理论课集体备课活动自身。高校思想政治理论课集体备课要强调研究教学模式和教学方法，发挥教师主导作用，要强调以学生为主体的理念，凸现学生的主体性。 　　关键词：高校思想政治理论课 集体备课 功效与优化 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2013）09-0119-02 　　高校思想政治理论课集体备课是高校思想政治理论课教师合作研究的一种有常态形式，是发挥高校思想政治理论课教师的团队功能的有效形式。高校思想政治理论课集体备课有助于教师更深刻的领会教材及大纲的基本要求，更准确地把握教学的重点、难点，更科学地设计教学环节和选择教学方法，有效地解决教学中遇到的疑难问题。集体备课是一种“集团化研究”，它可以集中高校思想政治理论课教师的集体智慧，，使教师在研究交流中相互学习，有利于教师之间博采优点，达到一种最优化的状态，弥补单个教师备课中的不足，互相学习，资源共享，共同提高。本文结合我院高校思想政治理论课集体备课的实践对高校思想政治理论课集体备课的功效和优化做出理论探讨。 　　一、高校思想政治理