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儿童玩具设计心理学探究 　　【摘要】玩具是儿童人生当中的首本教科书，是儿童健康成长的所必须。据最新的统计数据，6岁以下的儿童在游戏中渡过的时间占全部时间的一半。通过玩玩具，儿童得以感知世界。玩具在儿童的成长过程中扮演着好伙伴的角色。玩具除了给儿童带来欢乐之外，同时也能够启发儿童各方面能力的发展。所以在对儿童玩具予以设计时，必须要考虑蕴含其中的心理学。 　　【关键词】儿童玩具；设计；心理学 　　1.前言 　　儿童玩具的设计应当立足于开发有利于孩子身心健康以及提升孩子的智力，同时也必须要考虑到安全性，舒适性以及美观、方便、创造性等特征。儿童玩具要做到真正的贴近儿童的心灵，在设计玩具时中就应当真正的把握儿童的各种需求，巧妙的将这种需求融入设计之中。与成人的用品相较，儿童玩具特别需要注重其舒适性和安全性。在本文中，以儿童玩具为具体的切入点，从儿童的心理学角度谈一谈笔者对儿童产品设计的一些具体的看法。 　　2.学前儿童玩具设计的基本要素 　　在对儿童玩具进行设计时，必须要考虑儿童的思维特点以及具体的审美感受，玩具的外型、色彩、材质、声音基本上是玩具设计中最重要的考虑因素。 　　2.1儿童玩具外型的设计 　　2.1.1具体形象化的造型设计 　　“艺术源自于生活”，具体形象的造型是体现客观生活的最直观的方式，当然具体形象并不代表着对现实事物的单一重复，而是需要通过设计者进行有