徐州中考语文新航标文言文专题七教案4.docVIP

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  • 2018-06-21 发布于河南
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徐州中考语文新航标文言文专题七教案4.doc

徐州中考语文新航标文言文专题七教案4

课题: 《新航标》复习——专题七(4) 年级: 九年级 学科: 语文 教学目标: 1、讲析专题七-能力测试五、六。 2、掌握文言词语、重要句子的翻译。 3、理解文章内容、情感、写作特色。 教学重点:同目标2 教学难点:同目标3 教具: 教学过程 步骤与内容 备注 课前完成专题七-能力测试五、六。教师检查。 一、检查导入 抽查上节课两篇文言文选段知识掌握情况。 二、分别完成能力测试五、六。 1、齐读选段,教师给出重要词句,明确其含义;介绍内容情感。 2、学生独立完成选段阅读题目。 3、教师讲解题目,明确答案,点出易错点。 附:选段重点词句及课文内容情感。 能力测试五-(一) 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。” 1、具体描写雪景句子:雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 2、写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法?表达了作者什么思想感情? 运用了神态

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